五、每月工作重点:
九月份:
1、迎接老生、新生入园,加强常规教育,尽快稳定幼儿情绪,进入正常教学活动
2、师幼共同创设良好的教育、活动环境,积极投放材料,布置好区域角
3、结合教师节、中秋节、重阳节,让幼儿了解有关知识,开展一系列活动
4、开展主题活动《我升中班了》《去旅行》
5、学习新操
十月份:
1、通过各种形式让幼儿进一步了解国庆节的含义,对幼儿进行爱国教育
2、做好准备迎接园内课间操评比
3、开展主题活动《信息知多少》
4、家长开放日活动
十一月份:
1、主题活动《奇妙的球》《丰收的季节》
2、结合主题活动,使幼儿感受秋天的美,会用多种自然材料表现秋季特征,进行创造性的造型活动
3、秋季亲子趣味运动会
十二月份:
1、主题活动《特别的我》《》
2、做好迎新年的准备和庆祝活动
3、“迎新年”家长开放日活动
元月份:
1、对班级一学年的工作情况作出总结,填写并发放《幼儿手册》,做好幼儿评估工作
2、整理装订主题资料
3、配合有关部门清点班级财产
六 班
朱 晶 张焕玲 许丽萍
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一、班情分析
经过两年的班级管理,发现本班学生普遍品行良好,学习目的明确,态度端正,学习也很勤奋。绝大部分学生班级集体荣誉感强,有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在极少数学生不求上进,作风散漫,缺乏自律。总体上来说可以大致分为以下三大类。
1、品学兼优型
此类学生大多在班上学习成绩比较好,自觉性高,有很强的自我控制和自我管理的能力。学习目的非常明确,求知欲望强烈,刻苦务实。为人讲文明,有礼貌。有较强的是非分辨能力,是其他学生学习的楷模。
2、积极进取型
此类学生在班里占大部分,他们的学习基础虽然不如第一类学生好,但是他们的上进心极为强烈,学习态度很端正,学习目的也非常明确。具有比较强的自觉性,能够严格要求自己,各方面表现良好,学习成绩进步比较明显。
3、调皮捣蛋型