2016辅导员事迹材料范文四篇

辅导员事迹材料范文一

XX年暑假通过教委招考，我被分配到道江镇第五小学工作并担任少先队辅导员，在工作中，我处处严格要求自己，在三年的少先队工作中我始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的十六精神，继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，以培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人为目标，在师德修养、理论研读、阵地建设和活动创新等方面做出了努力，现总结如下：

一、身正为范树榜样。

刚来道江镇第五小学工作一点都不适应，由于我来自农村学校，对县城学校育教学管理不是非常了解。在少先队辅导员的工作上也遇到了极大的挑战。学校太大少先队员又多，活动开展难度特别大。但我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的经验，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和长辈交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，布置的工作自己先要做到，然后再要求队员去做。比如，我要求检查两操的队干部要记好“工作日记”，我自己首先也要记，并且一定要比队干部记得多，记得详细；我要求队干部要自觉打扫校园卫生，我自己首先也会去自觉打扫。如果自己做不到，就决不要求队员做到。用自己的言行来提高引领队员的成长。

二、学高为师抓工作。

一个拥有XX多少先队员的大学校，要是能很快的开展少先队的工作确实有一定困难。为了增强少先队主体性、针对性、创新性和时代感，我从参加工作时就注意进行理论学习。首先，我注意了对理论书籍的研究，比如《少先队理论与实践》、《少先队工作方法》等，在这些书籍中我系统地掌握了少先队的工作理论和方法。从中了解新近少先队的工作动态，提高自己理论研究的水平。在理论学习的基础上，我还积极总结自己的实践经验，形成文字成果。在理论研讨上的努力，使我在少先队工作实践中获益匪浅，使自己在判断一个活动的教育效果、总结一个活动的教育得失方面积累了经验，还能在活动中较迅速的发现问题，根据问题来调整方案。同时在写计划时注意考虑诸多因素，包括学科整合、心理学、教育学等方面的因素，由于自己在计划撰写等方面的研究，多次受到上级领导的好评。

三、课堂延伸促教学

在从事少先队工作之初，我就在少先队中成立了信息发布站，形成了一个具有信息收集、信息整理、信息分析、信息发布功能的阵地。通过阵地活动，队员的信息意识有了很大的提高，通过信息发布的形式开展了在班级、学校、社区等场所进行少先队活动，

四、创立品牌扬校威

“花束队”是我校的一个品牌，展，能充分发挥少先队的龙头作用，能全面推进素质教育。学校少先队以雏鹰争章为载体，较好地调动了学生学习的积极性。这套评价体系实行以来，作为辅导员的我积极进行总结研究，把种子评价和雏鹰争章进行整合，并设计出整合的量化标准，使种子评价成为学校少先队的品牌。在种子评价过程中，我又积极进行调查研究，针对在此评价中出现的种子卡丢失、种子卡依赖等现象，组织学生每天写种子日记，要学生写出获得每一颗种子的感想。通过这一系列的努力，学生学习的劲头比先前足了，行为习惯比以前有进步，有礼貌、守纪律、自觉维护社会公德，在社会上得到了称赞。在整个评价过程中，我们实行阶段性总结，对获得金苹果章的学生进行奖励，激发其学习欲望，树立其远大理想。今年暑假，组织的“”，将这一评价体系推向高潮，极大的鼓舞了学生。，因为种子评价的新生，给少先队注入新的活力，此项评价在全区推广，不少学校进行了借鉴和学习。

五、服务社区再腾飞

创新是一个民族的发展的不竭动力，为了使学校的少先队活动能取得良好的教育效果，我开展了一系列的创造性的活动。

我充分利用各种有利契机，特别是重大的节日纪念日开展各种创新活动 ，通过开展“新理想”、“唱响校园”、“我爱你，老师！”“寄祝福”“快乐六一”学生在丰富多彩的集体活动中，实现自我教育。让学生了解中国的改革开放取得了哪些伟大的成果，对学生进行爱国主义教育。 充分利用学校资源，积极组织队员开辟“第二课堂”开展各项创造性的活动，提高队员各方面的能力，以科技为主题的“巧手”、“小课题研究”、“瞧瞧”等活动，让学生能全面发展。

利用小江口、狮子岭、潇水南路等社区资源，开展丰富多彩的社区活动，组织队员开展“夸我家园”、“写我家园”、“爱我家园”系列活动；开展服务社区的“规范字调查活动”；在社区中开展“古诗文诵读活动”……。形成了以周敦颐文化广场为中心的实践活动基础，使社区成了队员的第二个学校。由于能创造性地开展各项活动，

大学生最喜爱的辅导员事迹简介

李x，女，回族，中共党员，1976年1月生，XX年7月起从事辅导员工作，现担任滨江学院辅导员。

李x同志本着不怕吃苦多付出多努力的精神，跟同事、学生关系融洽，多次指导学生开展有意的如暑期社会实践等大型活动。她所负责的毕业生在就业率及考研率上有了较大的突破，为学院就业工作上一个新台阶尽自己的微薄之力。同时，为配合学校及学院党政工作积极在本系开展党日活动，XX年的“体验村官，服务苏北”及“诚信教育”两大党日活动被评为最佳党日活动，为学院党建发展工作争得荣誉。

丁x，女，汉族，中共党员，1981年1月生，XX年6月起从事辅导员工作，现担任应用气象学院辅导员。

丁x同志热爱辅导员工作，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。工作中，她不断提高自身的政治理论水平和业务能力，注重结合实践加强工作研究。几年来，她一点一滴地培养与学生的感情，拉近与学生的距离，及时了解发现分析问题，纠正学生的偏激想法，消除了很多隐患，在学风建设、学生综合素质教育、学生心理健康培养等方面始终勤勤恳恳工作、默默无闻奉献。

耿x，男，汉族，中共党员，1981年12月生，XX年8月起从事辅导员工作，现担任大气物理学院辅导员。

耿x同志政治立场坚定，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。坚定理想信念，认真学习实践科学发展观，积极参加创先争优活动。热爱高等教育事业和学生工作，熟悉大学生思想政治教育规律。工作中爱岗敬业，乐于奉献，勤于思考，开拓创新，有较好的组织协调能力和政策理论水平。平时严于律己，关心集体，人际关系融洽。主持学办工作踏实负责，有全局观念，成绩显著。曾获 “优秀共产党员”、“优秀辅导员”等多项荣誉称号。XX年作为我校代表参加教育部“全国第19期辅导员骨干培训班”。

鹿x，女，汉族，中共党员，1973年9月生，XX年4月起从事辅导员工作，现担任遥感学院辅导员。

鹿x同志在平时的工作中注意密切联系学生，加强与同学的思想沟通，用春风化雨滋润学生心田。她秉持学生工作无小事的态度从细节入手，以实际行动关心学生成长，帮助学生解决学习生活中的困难，所带学生的学习风气和班级风气有明显改观，呈现积极向上的精神面貌。工作中鹿丰玲同志热情、和蔼、耐心、细致、公正，想学生之所想，急学生之所急，深得学生信赖和好评。该同志曾获得校“优秀辅导员”、“大学生暑期社会实践优秀指导教师”、年终考核优秀等荣誉。

戴x，男，汉族，中共党员，1980年8月生，XX年8月起从事辅导员工作，现担任环境科学与工程学院辅导员。

戴x同志热爱党的教育事业，热爱学生工作，数年如一日地坚守着辅导员岗位，有强烈的事业心和责任感，关爱学生，不断总结学生工作规律，创新学生工作方法，以学生党建和学生活动为载体，加强大学生思想政治教育，指导学生在目标规划、学风建设、考研就业、心理教育、社会实践和创新创业教育等方面取得了一定的成绩，为学生搭建了成长、成人、成才的有效平台。

张x，女，汉族，中共党员，1987年8月生，XX年8月起从事辅导员工作，现担任电子与信息工程学院辅导员。

张x同志自参加工作以来，严格要求自己，不断加强自身政治理论学习，不断提高自身能力。积极完成各项工作任务，为推进学院学生工作的发展做出了应有的贡献。她工作兢兢业业，认真负责，对学生关心爱护，严宽有度，能够理解学生的想法，正确的导向学生，因材施教。在学习上作为老师引导学生励志向上，鼓励学生根据自身实际选择正确的道路，激励他们，帮助他们；在生活中作为朋友教会学生学会做人，学会生活，经常和学生心与心的交流，培养学生在学习之余提升综合素质能力。“走进学生的心扉”、“爱学生，理解学生，帮助和支持学生选择正确的人生道路”是她对辅导员工作最深刻的体会。

郝x，女，汉族，中共党员，1981年8月出生，XX年6月起从事辅导员工作，现担任数理学院辅导员。

郝x同志热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，有强烈的事业心和责任感。她重视学生党建工作，充分发挥学生党员、学生干部的带头作用。她对待工作踏踏实实，用爱心、信心、责任心去爱护学生。她注重加强学风建设及班级管理，经常深入学生课堂考勤。她大力鼓励学生参与社会实践，从社会大课堂中学习知识。她用“微积分”建设优良学风，用“四步曲”心系学生安全，成为处在“学生中”的辅导员。参加省级、校级学生教育课题共8项，发表论文8篇，研究成果曾获国家二等奖、江苏省一等奖，多次获“优秀辅导员”、 “大学生‘三下乡’社会实践活动优秀指导教师”等荣誉称号。

唐x，女，汉族，中共党员，1981年4月生，XX年5月起从事辅导员工作，现担任环境科学与工程学院辅导员。

唐x同志自工作以来，始终坚持正确的政治方向，认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，数年如一日地战斗在教育第一线，以满腔的热忱和高度的责任感默默奉献、辛勤耕耘。对学生，从爱的角度出发，关心他们的成长；对工作，务实敬业，开拓创新；对自身，要求与时俱进，立己达人。用自己的爱心、细心和耐心，赢得学生的信任，家长的放心。在平凡的工作岗位上，乐于奉献，甘为人梯，做好学生成人成才路上的领航者和护航员。

詹x，女，汉族，中共党员，1979年9月生，XX年9月起从事辅导员工作，现担任传媒与艺术学院辅导员。

詹x同志自担任辅导员以来，在学院领导的带领下，针对艺术类专业学生的自身特点，及时理清学生工作思路，提出了创新教育内容、教育载体、教育方法的总体思路，加强学生工作的针对性，较好地完成了学生教育教学管理的各项工作，所带学生在省级和校级专业大赛上屡获佳绩。

蔡x，男，汉族，中共党员，1981年12月生，XX年7月起从事辅导员工作，现担任数理学院辅导员。

蔡x同志热爱学生和学生工作，心系学生，情系学生。他工作兢兢业业，耐心细致，恪尽职守，并结合工作实际进行探索，积极运用新的工作形式和载体，形成了一套行之有效的方法。他公平对待每一位同学，不会因为成绩不好或者其他方面有欠缺而对同学区别看待。工作中始终贯彻以学生为本的服务宗旨，经常与同学沟通和交流，平时经常利用飞信和同学进行交流，随时了解同学的思想动态和现状。

优秀教师党员先进事迹材料范文三

在期末的党员评优中我被评为优秀党员，多少有些出乎意料。我自己觉得够不上先进党员，我有许多的不足，有许多同志工作比我出色得多，说实话优秀应该是他们的，他们可书可写的东西真的很多，而我能写出来的确是些很平凡、很普通的事。

本学期适逢开展“讲正气，树新风”活动，自已作为教师支部的委员，按党委和支部要求，积极组织和参加政治学习。我喜好收听收看时事新闻，天天浏览因特网，时时了解国家大事，了解国家政策。在认真学习的前提下，自觉宣传党的xx大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“xxxx”理论。自觉贯彻执行党的基本路线、方针、政策，更加确立了坚定的共产主义信念，确立了服务教学，做好的本职的高度自觉性。

在具体工作中能够服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，注意发挥党员的先锋模范作用。在上一个学年学校由于一些原因，专业班的教学工作被安排在了相距较远的外语中学来上，每天上下班几个来回加起来多跑十多公里，自己做为是一个老教师，老党员，学校安排我到那里开展教学。我没有怨言，顶风冒雪跑了一个冬天，没有误过学生一节课。

春节过后由于教学工作的需要，自己的课程被安排得特别难受，总共有七个班却有四个课头，从内心来讲我也真不想接这样的课，上着太麻烦太累，而且很难出成绩，但是从学校大局出发，我接受了这个安排，尽管这样，对待教学工作我仍然是认认真真，兢兢业业。坚持做对学情进行调查研究，了解学生实际，依据学情确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。做到目标明确，内容准确，既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到了既教书又育人。使得学生学习积极性高，课堂气氛活跃，收到了好的教学效果。

在公益活动方面我也是积极参与，由于自己以前曾一直负责学校礼堂的灯光音响工作，现在每遇重大活动，总爱抽空去看一看，自觉帮助新同志整理电路、调试设备、设计操作方案，使其能提高业务水平和并保障活动效果。

比如，前不久市里有一次重要活动在学校礼堂开展，而恰巧设备在前一天被特大暴雨给淋湿了，事情很紧急，在新同志的请求下，我放弃了自己的事情和他一起连夜将打湿的电路拆开，一块一快地用电吹风吹干，重又整好后保证了活动的顺利进行。

在做好本职的情况下，我还积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，不断创新，锐意进取。在长期的实验教学实践中，总结出许多行之有效的教学做法，比如进行了学生实验综合能力考查，注重了学生创新精神和创造能力的培养，受到学生的欢迎和学校的重视。此外并做了大量的研究笔记和研究报告，书写了许多教学研究的文章。我做为最微小的一名党务工作者，教师支部的宣传委员，仍然以坚强的党性，坚定的思想信念和立党为公，执政为民的实际行动，模范地践行着“xxxx”重要思想、实践着“科学发展观”。

在这次讲正气，树新风党员先进性教育活动中，为把教育活动抓出成效，不走过场，作为一个小责任人，我既是组织者，又是一名宣传员，倾全力投入到活动中。在报纸、网上等多种媒体上认真学习有关“讲正气、树新风”，保持共产党员先进性教育“活动的文章，写了大量的学习笔记，在认真学习的基础上，深刻领会，准确把握这次教育活动的精髓，结合自身实际，完成了心得体会2篇，还撰写了辅导讲稿，在集中学习中给予讲解辅导。在支部书记的带领下，教师支部制定了保持共产党员先进性教育活动实施方案，并在教学时间十分紧张的情况下，确保了共产党员先进性教育活动的顺利开展。

现在，我更多地反思自己，我为学校发展做得很不够。在工作中有许多的不足与教训，主要地表现在工作上缺乏勇气的动力，教学中有不求上进的情况，使教学效果不很理想。又由于常困于自己的一些事情，对同志关心太少，对学校的发展贡献太少，这些都与一个优秀党员不相匹配。今后，自己更当加强学习，勤奋工作，为党和人民的教育事业多做一点贡献，真正不辜负同志们的期望。

师德先进个人事迹材料范文四

1999年8月，从师范毕业的我带着对教育事业的真诚，踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。

一、教育教学工作：

XX年来，我的教学成绩都很突出，每次无论是学校组织还是上级组织的考试，都名列前茅。在市、区组织的多种赛课活动中，我的数学《求一个数比另一个数多几的应用题》《余数的妙用》《分数的意义》《时钟的认识》《长方形和正方形的周长》《相遇问题》及语文的网络课《火烧圆明园》都获得了市级一等奖，区级一等奖等荣誉。

在自己取得优异成绩的同时，班上的孩子进步也很明显，因此我还在在XX年的星级教师评定中，得到了“转化后进生”，“优质课”两颗星。在自己不断努力工作学习的同时，我还经常指导刚当教师的同志和实习生，教如何转换自己的角色，如何当好一名优秀的人民教师。指导的青年教师周永军、赵代银参加赛课活动都取得了优异成绩。并得到了学校的好评。

在现代信息技术方面，我通过自学，承担了学校校园网的组建和管理，模式一、二、三的搭建和对教师的培训。并在XX年和XX年连续被评为“现代信息技术先进个人”的称号。除了积极开发与运用多媒体课件及网络课件，每当老师们遇到困难我都会热心的帮助。如王春艳的《可爱的动物》高焱的《关爱残疾人》等课件，均由我完成。

二、教科研等工作：

我深知科研兴校，科研能提高国家的办学质量，能促进教师的成长。所以我这些年了来，我不断学习教育理论，大胆进行教学改革和创新，教研水平和能力不断提高，教研教改颇有一些收获。在自己参与的课题《小学生动力情感转化的策略性研究中》获得了省级三等奖，《信息环境下推进教师的专业化成长的策略研究》获市级一等奖，撰写的《如何上好信息技术课》文章在市级刊物上发表。在管理的课题《小学生日常行为习惯的养成》《新课程与现代信息技术的整合》都获得了区级一等奖。现在，我是《城市一班小学的科技实践教育的途径研究》课题的主研，并在今年通过广泛征集，专家评审选出了《小学语文实践活动的研究》等四个课题并成功申报且立项，让学校教师都投入到了科研的氛围中。

三、班级管理工作：

自从我走上教师岗位担任着班主任工作起，我就深深体会到班主任工作的艰辛与不易。我接触的最初的学校是一个偏僻的村小，那里条件非常艰苦，为了让孩子能够参与体育锻炼，我就自己动手，用学校的木板坐了一个简单的篮板，将其订在一个树干上让孩子进行篮球的训练。地板不平，就带领学生背土填平。天下雨，有的孩子离家远，就给孩子煮饭吃。

在班级管理上，作为一名班主任，我关心爱护每个学生，把学生当成自己的孩子一样爱护有加。每天很早来到学校，帮助学生开门、协助孩子们打扫卫生。课间积极开展各项丰富多彩的文体游戏和运动，促进了学生身体素质的提高。班级文化建设方面，我精心布置班级墙壁，力求让每面墙都会说话；

我深知素质教育的作用，因此，我鼓励学生参加各种文体活动，在活动中增加自身综合素质。我班的学生综合能力提高很快：我带领学生积极参加古诗文朗读表演、假期义务劳动、六一才艺比拼、科技制作、手抄报制作、歌咏比赛、学跳集体舞等活动，尽最大努力丰富学生的生活，把工作做好。六一的舞蹈《快乐的一天》的大型节目是我自创的，并获得了一等奖，受到了家长及领导们的好评……在不久前举行的23界科技创新大赛中荣获了市级一等奖和省级三等奖。

四、大灾大难显党员本色。

在7.8和9.3洪灾中，当头天的雨下得太大，自己就为学校的生命财产担心，晚上自己跟家人轮换看河里水的势头，结果就在7月8日那天发现水快到学校时，及时通知了学校领导，并积极参与了保护学校财产的活动中，多次在洪水中与其他教师或在校的家属在没过胸的洪水中卸下电视，计算机等贵重物件，给被困在洪水中的同事做饭。洪灾结束后，跟着清理打扫学校的卫生，并因此脚被钉得鲜血直流，走路都是在一瘸一拐，也没有放弃，坚持到了最后。

在5.12地震中，自己发现了情况，马上告诉同事，并积极组织了学生转移，无一人伤亡。在震后及时给学生做心理安慰和讲授地震自救常识。积极为灾区捐款。

在教育事业的道路上，我只是做了自己该做的事，我决心以后将做得更好，更加出色，为我们祖国的明天培养更多的人才。