小学副校长述职报告范文五篇(2)

学校干部述职报告（副校长）范文三

在过去的一年中， 我履行了一个副校长的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作，在自己的岗位上尽力做好工作、带头执行政策，带头遵纪守法，注意自己的言行在教师中起好表率作用，注重树立良好的个人形象，不摆架子，不论资格。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣，体现着自身的价值。

一、摆正位置，尽职尽责

我能摆正自己的位置。平易近人，服务育人。办事坚持原则，平时严于律己。不断提高自身素质，力求勤政务实。不阳奉阴违，不摆功讨好。愉快地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容他人，但决不放松对自己的要求，每天从不迟到、早退。真诚、公正地对待教师、相互尊重、相互配合。当感到年轻同志对我照顾和体谅时，心中很知足，更加增强了自信心和责任心，更加珍惜这种“团结和谐”的工作氛围。

二、教育教学，尽心尽力

既教书又育人，是教师的天职。我把德育工作贯穿教学过程始终。一方面教会学生怎样做人，一方面教会学生怎样学习。虽然我不是班主任，但我经常给学生作耐心细致的思想工作，通过家访或多种形式了解学生，排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习上遇到的各种困难，成了学生的挚友。

在学校德育工作中，我尽力协助相关部门把德育措施落到实处。做到有计划地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣传教育。为每个班印发了教育部关于学生伤害事故处理办法、中小学生守则、中小学生行为规范等条例。我为全体师生作了禽流感知识专题讲座、腮腺炎知识专题讲座，开展了“反对邪教崇尚科学”的警示教育宣传活动，城市卫生教育宣传活动，等等。认真执行了班主任德育考核制度，档案齐全。德育工作做到了网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。

工作中我也经常接到家长的求助电话，一般都是因为采用不恰当的教育方法与孩子产生激烈的矛盾冲突。我都能热情给予帮助。有时也和班主任一起做学生的思想工作，使之能较快、较好地解决问题。

对家长的来电，来信，来访能耐心解答，及时处理，尽量给予满意答复。并要求教师主动、积极与家长、学生进行交流、沟通，及时化解矛盾，消除教师与家长之间的误会。

积极开展献爱心活动，与师生一道帮助那些受灾、受难的贫困学生及群众，本年度我个人在各种捐款活动中累计捐款达300多元。

改造教育模式，提升教育品质。

学校所进行的各种各样的教育教学活动都是希望学生成功，但成功只是手段，让学生感到幸福才是目的。幸福感对学生健康成长至关重要。一个有幸福感的学生，她的身心会很健康，对世界、社会、人生、事业、他人等各种问题的看法会比较正确，为人处事比较合理。一个人有了幸福感，成功只是迟早的事。我积极努力地在工作中贯彻这种教育思想。还积极组织了形式多样、丰富多彩的兴趣活动。让学生在各级活动中获得了奖励，尝到了成功的喜悦，感受到了快乐的幸福。

在教学中，我大胆地采用旧教材新教法，把新课程的思想、理念融入课堂教学中，力求充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力引导学生自主学习。我力求当好学生的引导者、旁观者、陪伴者、帮助者，与学生站在同一起跑线上，让学生感受成功的快乐，以提高学习的兴趣，促进学生自主学习。

我严格按照教学常规要求，做到了钻研大纲、教材、备课、上课、辅导、作业批改、考试、讲评、补救提高，样样认真；学生作业量符合减负要求，严格控制考试次数，努力实现低耗高效。尽管上届毕业班因为学校迁校，有的优秀学生被转走，但毕业考试仍取得了可喜的成绩。据我班在重高读书的几位学生反馈的信息，他们的数学成绩都还不错。作为一个老师，这也是一种最好的安慰。

三、热爱学习，注重教研

1．我热爱学习，注重学习，热心教研。

我经常随着形式的需要，不断地掌握新方法，树立新观念，了解新的教育信息、新的管理理念。既向年轻同志学习，又向老同志学习，也向书本学习，还在网上学习。在自己先学习、先领会的基础上，有计划地安排教师政治业务学习，为不断提高教师的理论水平、政治素养、业务能力作出了努力。比如，通过魏书生演讲节录的学习，使教师增强了教书育人的信念，深刻领会了如何学习，如何教书，如何育人，如何做人，如何对待人和事。等等。

我在互联网上不仅学到了想学的东西，而且还积累了两百多万字的理论资源。

本年度我有1篇论文获市级一等奖，7篇论文在国家级刊物发表。

2．认真组织教师学习教育理论；鼓励教师参加各种进修培训和自学，积极选派教师参加各级各类学术活动。目前参加电大、函授、自考本科的教师有16人；全体教师参加了区上的新课程通识性培训，另外中小学一年级各科教师还参加了市上的新教材使用上岗培训；鼓励教师积极订阅报刊杂志，加强业务学习，内强业务素质。

3．我积极参与教育教学研究，当青年教师捧着教材来与我共同探讨时， 我毫不保留地发表自己的意见，也达到了共同提高的目的。当看到青年教师的课堂教学取得成功时，我从内心高兴，很欣赏他们的才干。

4．加强了教研活动，以研促教，教中带研，把教研活动融入教学过程始终。每个教研组除平时小型的讨论活动外，每两周一次大型的教研活动，每期开展了8次以上教研活动。

对于教材上的重点、难点、疑点通过教研组或同年级、同学科教师进行研究解决；对于教学中的疑难问题教师间互相讨论解决。

本年度组织了丰富多彩的教学教研活动。做到了：每个教师积极参加教研组活动，教师间相互听课观摩、讨论、提高，听课10节以上/每人？期；每个教师至少上了一节汇报课；凡学校安排外出参加各种研讨活动、短训的教师，回校后都要上一堂示范汇报课；组织了初中语文、数学教学竞赛活动；等等。无论是在教师教学竞赛中，还是在教师平时的课堂教学中，都能反映出我们的教研活动收到了一定的实效。

每月召开一次教研组长会，检查、小结、布置、指导教研工作，收齐每月教研教改资料，并兑现教研工作的奖惩。

努力完成了上级安排的各种活动。

5．加强了新课程改革的研究工作。

（1）加强了学习。经常组织教师学习、讨论新课程的新思想、新理念。

（2）认真研究。老师之间除了相互探讨教学中的问题，学校还利用业务学习时间选学有关新课程的经验文章和好的教学方法，给教师探路、引路。

（3）参加新教材上岗培训的教师都上了一堂汇报观摩课。把新的教育理念和先进的教学方法传给其余的教师。

（4）由我对全校教师进行了为期半天的题为《现代课堂教学探索》的新课程校本培训，分别对新课程的思想、理念、教材、教法、学法、师生之间的关系等进行了探讨，收到了较好的培训效果。

（5）不断地总结经验教训，不断地修正教育教学方法。使教师逐步地熟悉新教材、活用新教材。

四、以人为本，管理育人

1．全面贯彻党的教育方针。

全面贯彻执行党的教育方针、政策，及时、准确贯彻落实各级教育主管部门下发的有关文件精神，增强了教师工作自觉性。

我在管理中，认真执行学校规章，认真贯彻落实依法治校、依法治教政策。学校规章是规范学校管理的重要依据。学校规章是在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，形成的，是实现学校管理由常规管理向法规管理转变的重要手段。

2．大力推行素质教育。

以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极推进素质教育，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导管理工作，严格按部颁要求开齐课程，开足课时，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面的发展。

3．合理利用人力资源。

为了用好学校现有师资资源，实施将四个初中毕业班合理调配成三个班，很好地解决了人力资源问题。

4．坚持以人为本，凸显人的价值。

我认为最有生命力的学校是坚守以人为本，促进发展的理念。一切教育都必须以人为本，这是现代教育管理的基本价值理念。所以在管理中我十分关注教师。师德高尚，兢兢业业的教师是管理者心中的宝贝。每位教师都有自己的特长和亮点，老师们的辛勤工作，应该得到领导的理解。

通过拟订师德建设方案，加强了师德教育、法制教育，结合行风建设，严格依法考核奖罚力度，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚学生、有偿家教等违法违纪现象。

5．学校在管理教师的过程中有一系列考核制度。其主要目的是让老师们对事业要有危机感、紧迫感、责任感，让他们知道，今天不努力工作，明日将要努力找工作。所以我抓住一切机会，鼓励教师参加培训（包括函授、自考、外出学习、短训、听课、教研活动等等），让他们实实在在给自己充电，使他们的业务能力和工作水平不断上新台阶。

6．关注教职工疾苦，尽量抽出时间和校长、工会主席等去看望、问候生病住院教师和老教师。同时还十分关注学生独立人格的培养和推进学生自主管理。让学生在自主管理中发现自我，完善自我。学生良好道德素养主要不是靠教师教出来的，而是靠学生在实践中领悟和体察，在反思中养成的。因此我时时要求教师把握突破口，选择新载体开展各式各样的教育活动。

7．通过人性化管理，教师相互团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。

8．十分重视艺体工作，坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教育活动，培养学生欣赏美和创造美的能力。严格按要求进行音、体、美教学，平时建立了演讲、合唱、书法、绘画等艺术兴趣小组，开展好第二课堂活动。

坚持了两操活动，校级田径队、排球队、武术队、毽球队坚持常年训练。积极组织师生参加各级各类体育单项竞赛活动，如田径、广播操、手势操、拔河等比赛。学生代表火花镇参加市农运会，取得了优异成绩。

开展了手抄报、书法、绘画比赛。共收参展作品160余件。开展了班级文化评比活动。

通过拔河训练和比赛，不仅使学生增强了体力，而且大大培养了学生的团体协作精神和集体主义荣誉感。

9．通过第二课堂活动培养了学生兴趣，开发了学生智力，发展了学生综合素质和实践能力。

各种活动的开展，既解放了学生的时间、空间，又解放了学生的眼、耳、口、手、脑。在活动中，学生的各种感官配合作用、协调发展，既培养了学生的兴趣，又开发了学生的智力；既培养了学生的综合素质，又发展了学生的个性特长；既促进了学生之间的友谊和团结，又增进了学生之间的相互交流与合作；更促进了学生文化科学知识的学习与发展。

教师节和第二课堂活动成果汇报两次我为学校设计了四块展板，展示了学校的方方面面的成果。

五、行政工作，常规管理

1．狠抓了三风建设，形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，全面实施素质教育，做到各个部门每期有工作计划、每周有工作安排，每学期均有工作总结，各种会议有记录。

2．一切管理工作都为提高教育教学质量服务。

（1）加强了劳动纪律，严格请假和考勤抽查制度。杜绝了教师工作时间“不到岗、赌博或从事其它娱乐活动、随意调课、迟到、早退、无故缺席”等现象，每周至少抽查一次教师的到岗情况，每月兑现教师出勤奖惩。

学校对教师的出勤情况进行了严格的考核，并按学校有关制度执行，凡查岗不在的罚款10元，病假、事假扣2元/每节。

（2）本年度加大了教学常规的检查、督促力度，努力提高课堂教学效率。主要采取抽查和全面检查相结合的办法，配合教办检查等形式检查常规工作，每期检查常规工作至少三次，每一次常规检查后，都要开会总结，及时通报发现的问题，并个别交换意见，使问题得到及时的解决。以利于教师发扬成绩，克服缺点。

（3）为了提高课堂效率，学校领导除了参加教研组听课外，还听完了每一个教师的随堂课，并按照课堂教学评价标准进行评价，作为教师教学过程量化评价的依据。

3．狠抓毕业班工作，强化对毕业班教学的常规管理。

（1）保证了毕业班教学时间，想尽一切办法让初三优生（初三一班学生）上好晚自习。

（2）保证了毕业班师生训练用资料。

（3）本年度共召开初中毕业班教师会8次（上半年5次，下半年3次），老师之间通过相互交流经验，探讨教法，解决难题，及时处理了教学中存在的各种问题，很好地指导了毕业班工作；共召开初中毕业班学生会6次（每期各3次），开学初给学生加油打气，指导学习方法；期中考试后，帮组学生总结经验教训，以利学生顺利发展；期末结束前指导学生安排复习。

（4）初三毕业会考取得可喜成绩。通过南高正取和第二次考试录取的有十几人。

（5）认真组织了初三的三次诊断考试、体考、实验考试和毕业会考；认真组织了期末统考，考风、考纪正常。

4．努力管好初中部的日常事务。

（1）诚心帮助中层干部做好本职工作。我认为有些工作该怎么做才有利于学校工作，才能把工作做好，我就善意地给他们提出建设性意见，凡是他们有求助于我的，我都全心全意地帮助他们。因此各职能部门均明确岗位职责和考核办法，各个职能部门和各条线部门期初均有计划，期末均有总结，措施扎实，工作到位，做有成效。

本年度，教导主任弋建勋被评为区优秀教导主任；副教导主任杜长久获教办教导主任竞教二等奖；政教主任李武轩被评为教办德育先进工作者，教研组长吴小春被评为区优秀教研组长。陈越光被区委、区政府评为优秀教师。王立果、弋红老师参加了区中青年教师竞教决赛，获得好评；张仲春、蒲玉香参加了教办组织的电教竞教，蒲玉香获得第一名；蒲玉香在区电教竞教决赛中获得二等奖。

（2）狠抓了班主任管理工作，充分调动了班主任的主动性、积极性，发挥了其创造性。初中班都合理安排了早晨、中午的休息时间，特别是初三坚持得最好。

（3）坚持了每周星期一的学生集体朝会、升旗仪式、每天的课间操和眼保健操。

（4）、坚持了每周利用朝会或广播会总结上周工作，布置本周工作。

（5）、每期都召开了开学典礼，表彰一大批三好学生、优秀学生干部和上期末统考中取得优异成绩的同学，兑现教师的教学奖。

5．管理与服务。

（1）严格执行学籍管理规定，管理资料由教导主任专人负责搜集整理、归档，资料规范、齐全。

（2）严格执行财务制度，严格财务纪律，初中部由李武轩同志负责管理后勤，一切收支严格按财经纪律办事，无乱收费现象。

（3）学校十分重视校园管理，建立了领导值周和节假日值班制度，安全保卫制度，食堂管理制度、责任追究制度等。校园环境整洁，环境教育氛围浓。食堂人员树立服务育人思想，保证了师生的中餐供应，一年中无重大责任事故发生。实现了教师上班全量饮用纯净水。

六、重视安全，平安一年

1．加强了安全教育。充分利用广播、集会对学生及家长进行安全知识教育。本年度还专门举行了安全知识、禽流感知识和腮腺炎知识等专题讲座。按要求开设了法制、健康教育课。利用学生家长会对家长分别进行了安全教育宣传、腮腺炎的防控宣传和反邪教警示教育宣传。组织学生参观国防教育展，培养了学生的国防安全意识。

2．及时处理了学生中的安全事故。如，及时制止了学生中的打架；配合家长防止学生下河洗澡；“五？一”假和初中毕业会考分别发出了“告家长书”，提醒家长与学校配合管好学生的安全；等等。

3．每期至少进行安全大检查三次，平时对校舍、门窗、电线线路随时留意，发现问题，及时排除隐患。对学生除了平时的安全教育外，每逢节假日放假前都要对学生进行安全教育，提醒学生注意安全。

4．为了有效防控水痘、腮腺炎等流行病，学校为学生熬制了中药，同时对教室、厕所、食堂等处进行了较长时间的全面消毒，还与卫生部门联系，争得他们的指导和帮助。为了预防学生中暑，我们还买了藿香正气液等预防中暑的常用药物。

5．坚持了安全工作日报告制度和节假日值班制度。坚持了安全日志的记录。

6．认真贯彻落实了关于“反对邪教，崇尚科学”的警示教育精神，每个学生向家长写了关于“反对邪教，崇尚科学”的一封劝解信，都写了反邪教的心得体会，并办了黑板报专刊。

7．加强了安全资料的收集与整理。

七、经验和教训

任何工作，只要尽心尽力，认认真真对待，踏踏实实去做，当成自己的事去做，保持一棵平常心，做到责任心、事业心、信心、爱心相结合，就一定不会愧对自己。