中学体育卫生工作自评报告

第一篇：中学体育卫生工作自评报告

一、加强体育卫生工作组织领导

我校是区属国办初级中学。全校64个班，学生共3532人。长期以来，我们坚持全面贯彻教育方针，重视学校体育卫生工作，使学校体育卫生工作不断发展。特别是近两年来，我们认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了学校的建设与发挥。把“健康第一”、“安全第一”作为学校的基础工作，做到每学期专门研究1—2次学校体育卫生工作，并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学校行政会都要进行专题研究，即时妥善解决问题。健全组织，学校体育卫生工作实行校长负责制，成立了淄川实验中学体育卫生工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体育组、医务室负责人参加，政教处狠抓落实。学校xx年制定了淄川实验中学体育卫生工作五年规划，每年制定体育卫生工作学年计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路，提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育组和医务室分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施，确保学校体育卫生工作落到实处。

二、认真落实体育卫生教育管理

1、扎实落实学校体育工作要求

认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学计划每天开展一小时以上体育课外活动。实行大课间体育活动制度，学校每天上午安排25～30分钟大课间体育活动。住校生坚持早操制度，学校安排专任教师带队，师生同活动、同锻炼，学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划，并将学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，每年进行元旦越野比赛活动，将冬季长跑活动与早操、课间操、大课间活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及“四球”、“四操”、“一拳”项目。

认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校“启明星”体育节，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组成，全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括：1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生篮球赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7、踢毽子比赛8、教工乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛，比赛时间截止到12月下旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同时，又有自发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展快乐大课间活动，为各班配备体育健身器械，积极开展“两操一拳”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。

积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加淄川区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅，其中参加全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加xx年淄博市第十四届运动会足球队荣获第一名，武术健美操全市第一名，男、女足球队，男、女篮球队全部进入淄博市前五强，在本次运动会上共夺得18枚金牌;2014年参加淄博市第十五届运动会，由百名学生组成的团体操队伍代表淄川区在开幕式大型团体操中获全市武术操比赛第一名、二十四式太极拳比赛第三名的成绩;足球队在比赛中取得女子甲组第一名，男子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩;篮球队在比赛中取得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩;网球队在网球单项比赛中取得了6金6银的成绩;在田径项目比赛中，三名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，共计获得团体总分61分。

积极进行体育校本课程建设，制订了具体实施方案和措施，设立了《足球》校本课程，积极进行普及足球教育活动，认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目，xx年8月参加“黎明杯”全国少年足球邀请赛第二名，xx年7月参加首届“万杰朝阳学校杯”中韩国际少年足球对抗赛获优异成绩，被表彰为“淄博市中小学亚足联俱乐部”;学校参加市体育传统项目学校多次取得优异成绩，2014年11月被市体育局、市教育局联合表彰为全市第三届体育传统项目学校“十佳学校”荣誉称号。

每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制度，军训时邀请武警驻淄川的官兵为军训教官，对学生进行队列等方面的严格训练，训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了对学生在增强体质、磨炼意志等方面的积极作用。

2、落实学校卫生工作要求

学校高度重视卫生创建工作，成立创建工作领导和组织机构，组织机构坚持做到“五个到位”即思想认识到位，工作安排到位，组织领导到位，目标责任到位。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，卫生工作小组定期召开会议，定期检查和抽查各项工作开展的情况，并建立了较完善的学校卫生工作制度并落实到各个环节，如：卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护等等。

学校全面推行卫生监督量化管理，卫生状况良好，学校卫生管理水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理，积极开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。充分利用校园宣传展板、学校网站、黑板报、广播站、班会、发家长信等多种方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防病知识。提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和能力。

我校通过五项措施扎实开展甲型(h1n1)流感防控工作并取得较好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣传培训工作，制作宣传展板，在学校网站开设预防甲型流感专栏，各班通过召开主题班会、黑板报、手抄报和播放学校多媒体宣传片向学生传授甲型流感防控知识，同时发放致家长一封信，让学生家长积极配合学校做好防控工作。二是保证学校所有水龙头畅通，购买足够的消毒液，为住校学生每间宿舍提供体温表。三是严格落实上级的各项要求，建全制度，完善规程，建立班级、级部、政教处、上级相互连接的日报告制度，认真执行晨检制度，做到记录、上报两个及时。四是是各级部各班严格学生进出校门制度和请假制度，不准学生随便进出校门。学生请假要有记录，班主任与家长及时电话沟通，了解真实原因。五是教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持清洁的教室卫生和环境卫生，勤洗手，不乱摸，举止文明。

认真落实中小学健康教育指导纲要，加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，让学生接受更多的生理、心理知识，学生有了良好卫生习惯。根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询、禁毒控烟和心理健康教育。2014年上学期，学校建立了心理咨询室——心灵驿站，在学校网站设立心灵驿站栏目，设立心理健康宣传窗口，宣传心理健康知识与问题解答。心理教师深入班级、办公室与学生和教师沟通，及时反馈师生的心理健康信息，对心理问题及时干预，解决师生中的心理困惑与问题。开展多种形式的心理咨询活动，解决了部分师生的心理困扰。学校被淄博市教育局授予“全国十一五规划课题积极心理健康教育实验学校”。

学校制定近视防治工作方案，注重学生科学用眼及保健。各班张贴眼睛保健操示意图，教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间;坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。积极引导家长掌握科学用眼知识，督促学生养成良好的用眼卫生习惯，为学生提供了健康的家庭视觉环境。

三、积极做好体育卫生保障工作

1、落实好师资配备与培训工作

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，依据我校64个教学班规模配备了13名体育教师，他们均为高校体育专业毕业生。学校不断加强对体育教师的岗位培训，每学年接受继续教育48个学时以上，并取得培训证书。

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，我校配备了2名卫生专业技术人员。卫生专业技术人员已持有卫生专业执业资格证书并按时参加专业培训，接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

2、不断增加体育卫生设施设备

学校新建400米标准塑胶田径运动场，篮、足、排球场地基本达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。学校体育器材配备基本达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。

我校设立了1处卫生室。卫生保健器材配备基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

学校教室采光和照明基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，每间教室内设有不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功能尺寸基本符合标准。

学校食堂设置和卫生条件基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，并取得卫生许可证。食堂从业人员均在取得健康证明后上岗。

学校安全饮水条件。学校为学生提供充足、安全卫生的桶装饮水，在男女生住校生宿舍设置电水炉，已达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

学校2处水冲式厕所并安排专人及时清理卫生，厕所设置和卫生条件基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

3、努力做好公共体育卫生服务工作

学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。在体检结束后，及时进行个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定渠道列支。

学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制及应急预案。建立和完善青少年意外伤害保险制度，为学生办理意外伤害保险。

接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构的指导，配合定期对学校的饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测，依法进行免疫预防接种。

接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的食品卫生开展监督和服务，建立青少年营养状况监测机制，加强青少年食品卫生专项监督检查，利用多种形式对学生进行食品卫生安全、科学营养知识、健康教育的宣传和指导，引导学生形成健康科学的生活方式。

四、不断完善评价机制

建立体育考试制度，完善初中毕业升学体育考试制度。定时召开达标运动会，每年对毕业班学生实施升学体育考试，升学体育考试成绩按70分计入升学成绩，逐步加大体育成绩在学生综合素质评价中的分量。

建立了学生体质监测制度。根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，并予以公告。实行学生视力监测制度，每学年学校对学生视力状况进行定时监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证制度，实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

五、努力增强学生体质

按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，学校定期对学生视力状况进行监测。学生视力不良率逐年降低。近年来测试结果看，我校学生体质健康状况总体水平是良好的，及格率平均达到了___%。透过现有数据看，从抽取的样本中分析我校学生整体素质还是良好的。优秀率_____ ，三年平均为____%。在增加了体育课时后身体的各项指标都有明显的提升，进而进一步说明体育锻炼对身体健康的发展至关重要。而在各个单项测试中还有____数量的不达标人群，说明学生体质健康标准状况总体水平还有待提高。

第二篇：中学体育卫生工作自评报告

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

一、学校基本情况：

我校目前在-学年度：共28个教学班，其中：初一

10个班，初二8个班，初三6个班，初四4个班;在校学生人数1357人，现有教职工人。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划;学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进;每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、自评分析

为迎接省中小学体育卫生工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各级部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育卫生工作水平。现通过对学校体育卫生工作的自查自评情况，拟就《一中体育卫生工作自评报告》。

一、a1领导重视及制定规划

(一)b1领导重视

1、建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、政教处及团委三个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《中体育工作制度》、《中课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑月活动”实施方案》、《中学生体质健康达标测试实施细则》、《中学生年度体检实施细则》、《中体育场地器材管理制度》、《中体育器材借用制度》、《中体育与健康选项教学试行方案》等。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会同各校区教导处、政教处、总务处、卫生室、体育组等出示定期和不定期检查各校区的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的传统活动。

(二)b2制定规划。学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

二、a2教育管理

(一)b3落实学校体育工作要求

1、开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2、开展一小时体育课外活动。各校区每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

3、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

4、坚持开展冬季长跑活动。总校为此制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》，各校区按照方案认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

6、坚持军训制度。学校对入学新生进行为期一周的军训，由区武装部或区法院调配军事教员指导军训工作。多年的军训实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了区委区政府、区武装部、区教育局的高度评价，得到了

社会、家长及广大学生的一致认可。

7、举办体育节及体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办体育节及田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，并借着运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

(二)b4落实学校卫生工作要求

1、建立学校卫生制度。我校认真贯彻

落实《学校卫生工作条例》，完善学校卫生工作制度，各项工作有很大起色。绿化美化校园，环境卫生不断改善加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理，积极做好常见病、传染病的防治工作，定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

2、加强学生健康教育。学校体育卫生工作领导小组每学年制定健康教育工作计划，教导处、政教处、团委、总务处、卫生室、心理咨询室、体育教研组通力合作，尽职尽责，整个健康教育工作搞得有声有色。体育教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时，每学期组织一次答卷考试;政教处和团委每年都组织多次健康教育专题活动;总务处极力搞好校园绿化美化工作，年年种树植草;卫生室积极宣传疾病防治和营养健康知识;心理咨询室按时对学生开放，耐心解答学生咨询的问题，帮助学生排解心理障碍;教导处经常组织各班召开健康教育专题班会……，广大体育卫生工作人员的共同努力有效地推进了我校健康教育工作。

3、注重学生科学用眼及保健。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。

三、a3师资情况及体卫设施

(一)b5师资配备与培训

1、体育教师配备。我校现有体育专职教师5名，每5或6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

2、体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

3、卫生保健人员配备。我校卫生室配备具有卫生专业执业资格的医生1名，具备较高的医疗、保健、护理知识和技术，完全达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

4、学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。

(二)b6体育卫生设施设备

1、体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场地基本达到了《省普通中小学基本办学条件标准》的要求，乒乓球场地仅有一校区符合要求，但操场面积太小，尚达不到标准要求。本小项自评-10分。

2、体育器材。随着学校办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育器材需求量不断增加，而我校体育资金短缺，体育器材配备远远达不到《省普通中小学基本办学条件标准》要求，学校应积极筹集资金，尽快购置常用体育器材，以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。本小项自评-15分。

3、卫生保健设施与设备。我校卫生室现有设施与设备能开展一般的医疗、急救和保健工作，与《国家学校体育卫生条件试行基本标准》存在较大差距，现在正筹集资金准备购置。本小项自评-15分

4、教室采光照明条件。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

5、学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

6、学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

7、学校安全饮水条件。为保障师生用水需要，学校目前正在打井，学校安有锅炉房，免费为师生供应开水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。

8、学校厕所条件。各校区厕所设置和卫生条件均能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

(三)b7公共体育卫生服务

1、学生体检。学校每学年组织在校生到区人民医院或区妇幼保健站进行一次健康体检，学生参检率100﹪，但体检材料不全，自评-4分。

2、意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，各校区每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。

3、疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同政教、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行(来源说明好范 文网WWw.HAowoRD.coM)免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。

4、学校卫生监督。学校认真接受卫生部门的监督检查，并自觉进行自我检查，出现问题能够及时整改。

5、公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，我校体育场地器材是学校的固定资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，不对外开放和借用。

(四)b8建立体育考试制度。我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测试。

四、a4评价机制

(一)b9建立体质健康监测制度

1、学生体质健康达标测试。各校区各级部严格按照《中学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

2、组织学生视力状况监测。各校区每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100﹪。

(二)b10建立新生入学体质查验制度

1、新生查验预防接种证。初中学段没有此项工作。

2、实施新生入学体质测试。各校区在军训结束后，对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册。

五、a5体质状况

(一)b11学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。

(二)b12学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪，学生视力不良率在80﹪左右，视力不良率低于全国平均水平。

另外，我校非常重视课余运动训练工作，且成绩突出，多次代表区参加市中学生田径运动会，并取得团体总分第三名的好成绩，多次获得区学生篮球赛男篮冠军和女篮冠军，并为高校输送了大批优秀体育人才。

通过对我校体育卫生工作自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

●自评得分

现对照省中小学体育卫生工作专项督导评估指标及分值，结合对学校各项指标的自评分析，明确减分和酌情减分结合，逐项自评得分。

第三篇：2016年山东省邹平县黛溪中学体育卫生工作自评报告

根据省政府教育督导室《关于印发中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则的通知》(鲁教督【2014】25号)、《关于印发中小学体育卫生工作专项督导评估自评汇总表的通知》(鲁教督【2014】24号)文件精神，学校组织相关人员认真学习解读，落实完善好各项具体要求。学校历年来全面贯彻党的教育方针，全面关注师生的身心健康，在全面落实德育、稳步提升智育水平的同时，学校将体育卫生工作放在了优先发展的重要地位，并始终将提高学生身体素质、培养学生良好的体育品质和健康心理作为学校体育卫生工作的出发点。现通过对学校体育卫生工作的自查自评根据各层次、各方面检查评估情况，拟就《山东省邹平县黛溪中学体育卫生工作自评报告》。

一、组织领导

学校坚决拥护县委县府联席会议制度、巡查制度、督导评估制度，并依据上级文件精神制定出完善的学校体育卫生发展规划。各级部、各处室根据校体育卫生工作长远规划，制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

二、教育管理

(一)落实学校体育工作要求

1.开好体育课程。各级部认真贯彻落实《学校体育工作条例》，保证开足体育课时(每周三课时)，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2.开展一小时体育课外活动。各级部每学期认真制订体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

3.开展大课间体育活动。各级部根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，各级部的大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

4.坚持早操制度。我校长期以来实行早操制度，体育教师负责组织和带队，班主任跟操管理，学生会负责检查，各级部形成了师生同活动、同锻炼，学生出勤率高的早操锻炼风气。

5.坚持开展冬季长跑活动。各级部按照相关方案认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提

高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

6.坚持军训制度。学校对入学新生进行为期6天的军训，由县武装部调配军事教员指导军训工作。实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了社会、家长及广大学生的一致认可。

7.举办体育运动会。各级部每年都要举办春、秋季班级篮球赛和田径运动会，以及丰富多彩的体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。各级部借着运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

(二)落实学校卫生工作要求

1.建立学校卫生制度。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善学校卫生工作制度，各项工作有很大起色。针对近期我县周边地区出现甲型h1n1流感的严峻形势，为将学校甲型h1n1流感防控工作落到实处，有效控制流感的发生与传染，保障学生身体健康，维护正常教学秩序，学校制定了《防控甲型h1n1流感实施意见》。学校各部门要高度重视此项工作，明确职责，通力合作：1.要向学生及家长做好甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，教育学生培养良好的卫生习惯。2.每天对学生进行晨检。3.要注意对教室定期消毒，保持空气流通，清洁卫生。4.不要组织学生集体外出活动。5.要指导学生的防治。

6.要加强门卫管理，做好外来人员的登记与体况检测。学校还加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理，定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

2.加强学生健康教育。学校体育卫生工作领导小组每学年制定健康教育工作计划，教导处、团委、总务处、卫生室、心理咨询室、体育教研组通力合作，尽职尽责，整个健康教育工作搞得有声有色。体育教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时;团委每年都组织多次健康教育专题活动;总务处极力搞好校园绿化美化工作，年年种树植草;卫生室积极宣传疾病防治和营养健康知识;心理咨询室按时对学生开放，耐心解答学生咨询的问题，帮助学生排解心理障碍;教导处经常组织各班召开健康教育专题班会??，广大体育卫生工作人员的共同努力有效地推进了我校健康教育工作。

3.注重学生科学用眼及保健。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。

三、条件保障

(一)师资配备与培训

1.体育教师配备。我校每4-5个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

2.体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培

训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

3.卫生保健人员配备。我校卫生室配备具有卫生专业执业资格的医生，他(她)们具备较高的医疗、保健、护理知识和技术，完全达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。但他(她)们多为外聘人员，流动性强，不利于学校卫生保健工作的稳定开展.

4.学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室个别工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。

(二)体育卫生设施设备

1.体育运动场地。各级部对体育运动场地分类造册登记，学校汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场地基本达到了《山东省普通中小学基本办学条件标准》的要求。

2.体育器材。随着办学规模的扩大，体育器材需求量不断增加，学校体育体育器材配备基本达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。

3.卫生保健设施与设备。学校卫生室现有设施与设备能开展一般的医疗、急救和保健工作，与《国家学校体育卫生条件试行基本标准》存在较大差距，现在正筹集资金准备购置。

4.教室采光照明条件。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

5.学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

6.学校安全饮水条件。学校安有锅炉房，为师生供应开水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。

7.学校厕所条件。各级部厕所设置和卫生条件均能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

(三)公共体育卫生服务

1.学生体检。学校每学年组织在校生到县人民医院或中医院进行一次健康体检，学生参检率100﹪。

2.意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，各级部每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。

3.疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。

4.学校卫生监督。学校认真接受卫生部门的监督检查，并自觉进行自我检查，出现问题能够及时整改。

5.公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，学校体育场地器材是学校的固定资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，不对外开放

和借用。

(四)建立体育考试制度。学校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测试。

四、评价机制

(一)建立体质健康监测制度

1.学生体质健康达标测试。各级部严格按照《国家学生体质健康标准》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

2.组织学生视力状况监测。各级部每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100﹪。

(二)建立新生入学体质查验制度

实施新生入学体质测试。各级部在军训结束后，对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册。

五、体质状况

(一)学生体质健康达标情况。学校各级部每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。

(二)学生视力状况。学校各级部每学年学生视力状况监测率均为100﹪，学生视力不良率在80﹪左右，视力不良率低于全国平均水平。

通过对学校体育卫生工作自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

体育卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，本次专项督导评估是对学校体育卫生工作的一次检查和整改，学校高度重视，努力完成各项准备工作。全体体育卫生工作人员要以此为契机，精诚团结、开拓进取、扎实工作，让学校体育卫生工作再上新水平。