回忆如同＂心理时间旅行＂(2)

　　拥有细节化模拟情境的想象力似乎用处不少。这种能力有助于人们制定计划，通过发挥想象力对不同的可能性建模，而无需将它们一一付诸实践。在头脑中快速预览一系列假设情境有望引导我们作出更好的选择。

　　加州大学洛杉矶分校(University of California， Los Angeles)的研究人员发现，那些认真模拟想象考试复习细节的学生--即想象学习过程中所涉及的所有步骤--最终比那些光想象自己能考好的学生分数更高。

　　记忆在体验想象他人当下感受方面似乎也发挥着某些作用，这就是人们所知的心理理论，它能帮助人们判断如何在不熟悉的社会情境中规范自己的行为，比如在与一帮新朋友聚会或是开始一项新工作时。而那些自闭症患者则往往情境记忆贫乏、预测他人反应或情绪的能力低下。自闭症的病征之一就是社交能力差。

　　在人们试着揣摩他人心思时，大脑到底是如何运行的，关于这一点，人们目前却知之甚少。哈撒比斯博士、夏克特博士与合作者在他们的新研究中探讨了这个问题。他们对19名平均年龄在21岁的健康成年人进行了大脑扫描。在扫描过程中，博士们要求这些年轻人想象出包括虚构人物在内的四个简短场景。

　　首先，参与者被给予了一些照片和12份关于这四个角色的个人简介。每个人物的外向程度、友好程度都不一样。

　　在花了一段时间熟悉了这些编造的人物简介后，参与者被要求想象各种情境中的每一个不同的角色。举个例子：如果一个陌生人将酒水泼洒到他们身上，他们各自的反应会如何？

　　研究人员发现，辨别不同人格特质的能力是在截然不同的大脑区域中进行编码的。这意味着，当参与者想象某个场景时，研究人员只需看一下大脑的哪个区域活跃度更高，就能弄清参与者当时想象的是四个角色中的哪一位。

　　对于想象未来事件而言，情景记忆体系看来并非是唯一重要的大脑过程。比利时列日大学(University of Li口ge)的研究人员阿尔诺(Arnaud D'Argembeau)认为，包括情景记忆在内的广义上的自传体信息记忆都可以被用来组织构建事件。阿尔诺的论着已表明，知晓某人的个人目标--记忆对其是必需的--似乎是帮助想象未来事件的另一个因素。

　　在某人头脑中对事件进行模拟想象的能力也会带来潜在的负面效应。如果我们无法预测到所有可能发生的事情，或者我们变得过度自信而认为自己预料到将发生什么的话，这种能力都会带来麻烦。

　　更糟糕的情况是预料到未来的结局，特别是消极的结局，可能让老年人更难于制定计划，或使他们认为某人可能正在试着利用自己。夏克特博士说，“它为你支上一个不一样的镜头，透过它，你看见自己渐渐老去。”