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学习实践科学发展观心得体会范文三篇

2017-01-17 10:39 来源:范文站 人气(0) 范文站fanwenzhan.comRSS订阅 

发改委学习实践科学发展观心得体会范文一

自全委召开“深入学习实践科学发展观活动动员大会”以来,全委的干部职工都全身心投入到深入学习实践科学发展观活动中。根据发改委“关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案”的安排部署,认真学习了中央和省市主要领导关于深入学习实践科学发展观的重要论述和讲话,通过集中学习与个人自学,记笔记等多种形式,对科学发展观的内涵又有了新的认识、新的体会。

改革开放以来的这三十年,虽然说我们国家经济实力和综合国力在不断提高,国际影响力在持续上升,人们生活水平在不断改善,全面建设小康社会也迈出了坚实的一步,但我们也应当清醒地看到社会发展还存在着急需解决的突出问题。以前我们把发展单纯看成gdp增长的做法,对经济增长数字的关心超过了对人本身的关心,往往在经济增长的同时,带来资源遭到破坏、环境受到污染,使之危及到人的健康和生存,并不能完全体现以人为本的执政理念。所有这些问题的消除,只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”的科学发展观的统帅下,才能得到真正有效地克服。所以我们党及时地提出了全面协调可持续发展的科学发展战略。

科学发展观这个理论是XX年10月******同志在党的十六届第二次全体会议上首次提出的,在过去的5年中,这一理论内容不断地完善和丰富,相信今后还将继续完善和丰富。科学发展观与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承,符合社会发展的客观规律,更符合建设有中国特色社会主义和全面建设小康社会的迫切要求。它是我们党的执政水平与时俱进的产物,是党的政治历史上的一次伟大创新,是改革开放三十年来我们党对新时期执政经验的总结,是全面建设小康社会的迫切要求。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。

学习实践科学发展观,就是要自觉用科学发展观指导主观世界的改造,转变不适应不符合科学发展的思想观念,按事物本来面目认识事物,在尊重事物客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性。落实到具体工作中来,就是做任何事都不能违背民意,不纳群言,搞强迫命令,独断妄行,而要建立在科学的决策基础上。促进社会全面进步和人的全面发展是科学发展观的内在要求,因为科学发展观不仅在经济领域,而且在政治、文化、环境、社会各个领域都会带来巨大的功效。把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面,会带来人与自然的和谐,会带来社会成员的全面进步。同时,学习实践科学发展观,会提高自己的分析和解决实际问题的能力,减少工作中的失误。

目前,在全党学习实践科学发展观的集结号已经响起,我作为一名党员,要积极响应这个号角,把深入学习实践科学发展观活动作为当前和今后一个时期的头等大事,抓住这次开展学习实践科学发展观活动的大好机遇,认真解决本职工作中存在的突出问题。我们发改委工作人员应该围绕“高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,不断完善工作制度、健全工作机制、改进工作方法,开展重大项目前期工作中,转变观念,敢于创新。只有这样,我们的工作才有活力,才有发展

投资科长学习科学发展观心得体会范文二

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。值得我们好好学习,认真体会。

一、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到,提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础,我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去20多年的高速增长,就没有今天的大好局面。 我们既不能以经济发展代替社会发展,也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位,更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。

二、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要,包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。

其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。因此,我们要深刻认识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面发展。最后,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

三、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的,它表明,科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言,造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少,但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

四、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。其实质,是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题。统筹城乡发展的实质,是促进城乡二元经济结构的转变。我国正处在深刻的社会转型过程中,从城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变,将是今后几十年我国社会经济发展的基本走向;统筹区域发展的实质,是实现地区共同发展。保持比较发达的地区快速发展的势头和扶持落后地区的发展,都是国家的既定政策。

地区差距问题要在工业化、城市化和市场化的发展进程中逐步得到解决;统筹经济社会发展的实质,是在经济发展的基础上实现社会全面进步,增进全体人民的福利;统筹人与自然和谐发展的实质,是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。我国是人均资源比较少的国家,资源约束是伴随工业化、现代化全过程的大问题,工业化和城市化道路的选择,发展模式、发展战略和技术政策的选择,乃至社会生活方式的选择,都必须考虑资源约束和环境承载能力;统筹国内发展和对外开放要求的实质,是更好地利用国内外两种资源、两个市场,顺利实现中国经济的振兴。中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化。我们现在面临着和改革开放初期甚至和十年前完全不同的外部环境。

五、树立和落实科学发展观必须正确处理好三个关系。 一是要正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理,只有坚持发展,才能提高人民的生活水平,才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力,是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观,一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。

二是要正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观,一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导,既大力促进物质文明发展,也大力促进政治文明和精神文明发展,并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。三是要正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提,社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展,才能为社会全面发展提供必要的物质基础,才能有条件增加就业,消除贫困,提高人民群众的生活质量和生活水平,促进社会全面进步

办公室学习科学发展观心得体会范文三

市委学习实践科学发展观动员大会后,我委立即召开会议,传达精神,部署安排,学习实践活动在我委有序开展。通过参加党组集中学习,加上个人按要求开展自学,对科学发展观的认识有新的提高,结合自身工作,我认为办公室工作同样需要用科学发展观来指导。

一、深入理解,提高思想认识

科学发展观是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的,同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时供进,具有鲜明的中国特色和时代特征。同时,科学发展观集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求,为我们观察、分析、解决现阶段中国发展问题提出了科学的世界观和方法论,是继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的思想武器和行动指南。理论的价值要体现到指导行动上,学习的效果在落实到具体实践上。如果学习与实践两张皮,理论与行动相脱离,那么,这样的理论仅能作为谈资,这样的学习也没有任何实际意义。科学发展观虽属于观念和理念的范畴,但它有别于那些高深甚至诲涩的东西,是一种正确的、自然的、朴素的世界观,是从观念层面上好理解,从实践层面有指导意义的发展观。办公室工作虽然不是发改委职能工作的重要部分,但办公室工作好坏关系到发改委职能发挥的好坏,办公室工作虽然主要是服务工作,但同样要用正确的理论来指导。通过学习科学发展观,务必使办公室全体干部职工,摒弃学习科学发展观活动与己无关的错误认识,学习遵循和实践科学发展,爱岗敬业,和谐共事,激情工作。

二、深入研究,加强制度建设

我委虽然以前就有不少制度,随着发展也陆续修订了一些制度,但是,通过学习活动,我认为不能满足于小修小补,要严格按照科学发展观的要求,对委内的内部规章制度进行一次全面的清理、补充、完善,要以“领导满意,群众满意,基层满意”为目标,摆正服务的位置,多结合单位实际,多听取群众意见,多突出主题工作,多解决干部职工实际困难,为干部职工开展工作创造最佳的环境,提供最佳的服务,树立最佳的形象。

三、结合实际,狠抓作风建设

办公室处在对上对下、对外对内的协调中心,作风问题直接关系到工作质量和单位形象,一点也马虎大意不得。近年来,我对办公室的作风问题一向很重视,但从更高更严的要求来看,也存在一些问题,一是工作拖沓,没有做到雷厉风行,有的同志对工作能拖的拖,能躲的躲;二是主人翁意识不强,工作不主动,推一下动一下,没有主动参与进来一起想主意、办事情;三是自我要求不高,瞧不起自己的工作,工作缺乏热情;四是存在工作态度不端正,统筹协调不够,艰苦奋斗做得不够好等问题。一定要借这次学习实践活动,从我做起,从具体事做起,敢于自我否定,提振办公室工作人员的士气,坚决形成良好的工作作风。

四、坚持学习,加强能力建设

要做好办公室工作,同样需要加强学习,提高素质,丰富能力。办公室的工作相对简单,但办公室的工作人员决不能简单。根据科学发展观全面协调的观点,办公室主要应从以下三个方面增强能力。一是领会能力。要加强学习,特别是政策法律的学习,只有这样,才能正确领会领导意图。二是执行能力。要增加贯彻性,增强执行力,凡是领导交办的事项务必做到及时、准确、有效、有回复。三是参谋能力。要履好职,尽好责、多提出合理化建议,多从全局考虑,为领导决策出好主意,当好参谋。

学习实际科学发展观是常学常新,永无止境的,在今后的学习工作一定多学习、多运用、多实践科学发展观,使其真正成为学习、工作的指南

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