2016年个人党性分析材料范文四篇

个人党性分析材料范文一

我于2003年12月加入中国共产党，2004年10月到中心参加工作。进入中心工作以来，在中心领导以及全体同事的帮助和关心下，我成长了很多，各方面得到了很大的锻炼。

在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、党章和其它辅导材料，使自己提高了对保持共产党员先进性意义的认识，加深了对新时期共产党员先进性内容的理解深刻：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。回首入党以来的历程，对照《党章》规定的党员标准，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“十个模范”等要求，回顾这一段时期以来的表现，下面我将本人的党性分析情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、理论学习欠缺，理想不够坚定。

一是对政治理论学习热情不高，平时的学习，只是看看书，读读报，没有很好地、及时地、系统地学习理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想理解不深刻，自己只满足于读得懂，只知是什么，不知为什么，知其然不知所以然，不认真进行理性的思考，缺乏对一些理论原则的准确把握，往往是“得字句多，得精髓少”，导致政治敏锐性不强，对怎样实践好“三个代表”，从理论和实践的结合上把握不够。

本人出身于一个普通家庭，从学校到社会，到工作岗位，是党教育了我，培养了我，我从内心上是忠于党、忠于社会主义事业的，但是，社会现实的强烈反差：在世界上，社会主义国家和资本主义国家综合国力的对比，人民生活质量、水平的对比，特别是身边亲人下岗生活困窘的现状，使我的思想产生了模糊，使我的理想信念产生了动摇，以致我对社会主义事业缺乏坚定的信心，对共产主义社会缺乏崇高的理想，对党的工作产生不必要的怀疑。自己总认为共产主义和中国特色社会主义离自己太远，而且比较飘渺、虚无和空洞，加之近年来党内少数腐败分子违法乱纪、以权谋私，严重败坏了党的声誉，造成党群干群关系比较紧张，各种社会矛盾十分突出，使自己对党的前途有所担心和忧虑，对党的信念有所动摇。深究其原因，是理论学习欠缺，导致理想信念淡化。

二是理论联系实际差。在坚持理论联系实际的学习方面，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场观点和方法去研究新情况、解决新问题的理论素质差，更缺乏认真运用之指导、分析和研究解决实际工作中的问题，出现问题的时候没想到用学到的理论思考解决问题，理论和实际工作脱节。

2、业务知识钻研不够，专业素质较差。

在党员先进性教育活动第一阶段的总结会上，在听取了领导和其他同事的学习心得之后，才知道自己的学习情况真的很不足，“先进性”在工作中的应用也还有很大的差距。

回顾自身的工作经历，自2004年毕业在信息中心工作至今，我主要从事农业方面的信息收集分析工作。但由于专业技术知识的限制，对农业方面的知识很欠缺，使得工作开展起来有些困难。虽然自己觉得还是花了很多时间做了很多事，但效率不高，效果也不明显。另一方面在对一些新的知识，也没有很好地、深入地、系统地学习、领会、实践，只满足于自己现在所懂的一点知识，没有积极主动的、全面系统的学习与计算机农业有关的专业知识。对中心先进设备技能的掌握还不够，不能熟练运用投影仪、摄象机等设备开展工作。

在对待工作态度中，还缺少超前完成工作的意识，自身能力与工作要求还有很大的差距。　　虽然明知道自己的差距，但并没有向领导和同事积极主动的请教经验，只是在遇到了问题的时候，才向同事请教，这就缺少了工作的积极主动性和超前意识。由于年轻，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到、不成熟，心浮气躁，急于求成。

3、宗旨观念不强，未能牢固树立全心全意为人民服务的意识，自觉履行党员义务做得不够，很少想到自己作为一名党员应该为党组织做些什么，缺乏为为群众服务的意识，没有真正做到想群众之所想、急群众之所急，为他们切实解决问题。比如在“农网广播”信息编辑上，写的一些信息只是纸上谈兵，没有考虑联系群众实际的需要。

由于放松了对自己的要求，没有站在一个共产党员的立场想问题、做事情。特别是刚参加工作时，年轻气盛，好高骛远，总认为自己能力又不比别人差，组织安排其他同事的工作自己也能胜任，觉得给自己安排的工作是小儿科。从近一年的工作看，基本上都是坐在办公室里工作，根本没有了解农民朋友的需要，没

4、开拓创新精神不强，缺乏进取精神。虽然在自己的本职工作中尽职尽责，领导交办的任务也认真完成，但有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，只是满足于收集资料，分析数据。认为能胜任本职工作，工作能推动得走就行了，只求过得去不求过得硬。对工作缺乏创新精神和拼搏劲头，主动性不够，争先意识不强，没有给自己定下更高的工作标准，做了一点成绩沾沾自喜。只关注自己手头上的事情，没想过多学些新的东西，扩大自己的知识面，让自己变得更专业。在实际工作中，特别是上级部门交办的工作，只求应付得过去，不求精准，导致许多工作留下后遗症，甚至于返工。

总的来说，在作风上还存在不扎实的问题：工作作风不够踏实，存在急于求进的情绪，在接受领导交办的工作时偶然有讨价还价的现象，接到任务后，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，在任务重、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪；创新意识不够强，对有关的业务知识研究少，没有时刻以高标准严格要求自己，局限于领导布置什么做什么，产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；艰苦奋斗的作风坚持不够；批评与自我批评的作风坚持不够。尽力搞好团结，实质上是存在老好人思想，不敢开展正常的批评和自我批评。

二、存在问题根源

自己存在党性党风方面的问题，既有主观原因，也有客观原因，自己主观上的原因占多。针对自身存在的主要问题，经过认真反思和深挖根源，主要是放松了用科学理论武装头脑，放松了世界观、人生观、价值观的改造，放松了用“三个代表”重要思想要求自己，具体原因有：

1、忽视政治理论学习，理论功底浅薄。主要是认为自己从读书时到参加工作，通过十多年的学习，已初步了解和掌握了马列主义的一些基本原理，认为学习和掌握高深理论，是领导干部和理论专家的事，与作为普通国家工作人员的我关系不大。加之政治理论学习的确比较乏味、枯燥，对自己工作也没有多大帮助，再花时间学习政治理论是浪费时间，所以在主观上没有动力，也没有用心思去学、学想、学记。表现在：一是不善于用马克思主义的立场观点看问题；不善于用发展的、全面的观点分析事务发展趋势；不善于用发展的眼光看待历史发展的趋势。

过来，由于自己不善于用发展的眼光看问题，当社会主义国家发展在世界范围内遇到挫折时，当我国社会主义初级阶段存在这样那样的问题时，自己潜意识里认为社会主义尚处于初级阶段，要把我国的社会主义建设好，尚须上百年甚至几百年，还需要几代人、几十代人的艰辛努力，共产主义离现实太遥远了。认识上的偏差，导致共产主义信仰、理想、信念淡化。二是由于不善于用全面的眼光看问题，对党内存在的种种腐败现象和干部队伍中出现的成克杰、胡长清、欧阳松、廖子忠为代表的腐败分子缺乏科学、客观的认识，认为党的干部队伍都是不可靠的，看不到党的干部队伍的主流和本质，难免滋长消极情绪，认为做工作只要对得起自己的良心就行了，不必太认真、太辛苦，以至于不思进取，不求开拓创新。

2、主观世界改造不自觉：在主观上放松了自己世界观的改造，自我感觉良好，自欺欺人，认为凭自己的工作能力完全能够胜任本职工作，在思想上出现了一些非马列主义东西，世界观、人生观、价值观出现了一些偏差，全心全意为人民服务的思想观念淡薄，为基层干部办实事、解难题的精神缺乏。政治识别能力差，政治敏锐性不强，对党的基本路线的执行在认识上有片面性。

3、缺乏开拓创新精神，创新意识不强。在实际工作中，只求过得去，不求过得硬，片面追求平稳，固步自封。

4、宗旨观念淡薄。总认为廉洁奉公、勤政为民那是领导干部的事情，而自己只是一名普通的事业单位工作人员。特别是看到一些党龄比自己长的、资历比自己深的、级别比自己高的党员领导同志并没有严格按党员领导干部的有关纪律来约束自己，没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也没有想群众之所想，急群众之所急，自己主观上也有所影响。认为很多时候根本没有必要去“较真”，要随大流、跟形势才能“吃得开、操得转”，其次认为自身工作权限小，工作能力低，在客观上无全心全意为人民服务的能力；再者认为我为人家服务了，可又有谁来为我服务，宗旨观念淡薄导致工作积极性不高，责任心不强，作风不实。

三、今后努力的方向

针对自己存在的主要问题，深感自己的思想素质不高，政治理论水平欠缺，业务素质不强，我一定在这次保持共产党员先进性教育活动中，认真查摆问题，扎实逐个整改，不断提高自己理论素质和政治水平素养，不断增强政

1、加强理论学习，提高自身思想政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作能力、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系，在学习中要努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法看待问题、分析问题、解决问题。

2、牢记党的宗旨，努力做好本职工作。在今后的工作中，要始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民。秉承“群众利益无小事”的公仆理念，向雷锋、周国知、王顺友等优秀的共产党员学习，爱岗敬业，无私奉献，认真做好本职工作。一切从大局出发，自觉执行上级党组织的正确决定，坚持民主集中制的原则，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

3、坚定马克思主义信仰不动摇。信仰问题是一个重要问题，一个人没有了信仰，就会迷失人生方向，而一个共产党员，如果不坚定马克思主义信仰，就有可能在改革开放的大潮中，被非马克思主义信仰左右，就会在大是大非问题面前缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，甚至做出违背党和人民利益的事情。坚定马克思主义信仰，就是要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想指导自己的行动，始终与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚信走社会主义道路是中国唯一的选择，是历史的必然，共产主义一定能够实现。要做“三个代表”的忠实实践者。

4、要勤奋做好每一项工作。作为一名党员，不仅要在思想觉悟提高自己，更要在工作上能力上提高自己。要“干一行、爱一行、成就一行”；要看到自己的不足，查找自己的差距，始终保持清醒的头脑，永不自满，永不气馁、永不懈怠。具体在工作中，要提高自己的创新及进去精神，虚心向同事请教，努力学习新知识，不断提高自身业务素质。

5、要诚心对待他人提出的批评意见。正确对待批评意见是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因而，我将真诚面对领导、同事以及群众提出的各种意见，从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，使自己得到更快地进步。

以上是在先进性教育活动中一些认识和体会，有些地方可能有失偏颇，不够全面深刻，恳请领导和同志批评指正，我将虚心接受，并不断改进提高，以期取得更大的进步！

开展“干部作风建设年”个人分析材料范文二

在深化学习提高认识的基础上，在听取领导及同志们的意见、建议的同时，通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：

一、存在的主要问题

1、理论学习抓得不紧，学得不透。

对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是学习存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时往往又把学习忘了。三是理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。

2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。

由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解基层工作方面的困难，群众疾苦方面的问题不夠。

3、工作方面，主动性和创造性有待提高。

做日常性事务多，一时没有什么新的思路。工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。

4、工作作风不够踏实。

在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外，与同志们的沟通交流还不够。

二、问题产生的原因及根源

通过开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是：

1、对学习特别是对理论学习认识不足，总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习不够深入，不系统，没有准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和精髓。造成工作思路不宽，路子不多。

2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。

3、工作上缺乏机关干部应有的工作能力的锻炼和培养。工作角色转变后，在理论水平和工作能力上没有真正进入角色，不够大胆主动，对常规性工作抓得比较紧，对在新形势、新时期机关工作研究探讨的不深入，不主动。

三、今后的努力方向

根据查摆出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点：

1、加强学习。需要学习的地方很多，如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上有偏差，工作实践的失误。最重要的是加强理论学习。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。通过系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，并把它作为今后工作的指南。同时，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。

2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合办公室工作实际，敢于提出新的工作思路。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

3、牢记宗旨，为领导服务，为基层服务，为群众服务。牢固树立马克思主义的群众观，积极为基！

4、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。一是树立坚定的理想信念，二是努力改进作风，三是自觉遵守廉洁从政的各项规定。总之，要努力做到不为名、不图利，做一名合格的国土资源工作者。

人大常委个人党性分析材料报告范文三

我是1996年入党的，1993年毕业分配到县人大常委会工作至今。保持共产党员先进性教育活动开展以来，自己紧紧围绕“三个代表”这一理论核心，认真学习了中央和市、县委关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》等一系列文件，认真学习党章，研读原著。同时，联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，对照党章规定的党员义务，对照新时期共产党员先进性的标准，认真查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

一、存在的突出问题及其表现

1、在理想信念方面：共产主义理想信念有所淡薄。没有充分认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的博大精深，满足于一知半解，认为要实现共产主义是水中捞月，雾里看花，既看不见，又摸不着，遥远而不着边际，思想产生过迷惘。社会主义信念不够坚定。一是对社会主义制度优越性认识不充分，对赶超资本主义信心不足，尤其是看到在社会主义政治体制和经济体制改革中出现的许多困难和问题，不能正确看待，对解决这些问题、克服这些困难信心不足。

2、在宗旨意识方面：为人民服务的宗旨意识不强。对党的宗旨理解不深、领会不够，没有深刻认识到我们的改革和建设能否取得成功，工作成效如何，都必须以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为最终检验标准，服务意识淡化，没有把最广大人民的根本利益作为自己一切工作的出发点和归宿点。

3、在思想作风方面：欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，做事习惯于循规蹈矩，只求四平八稳，缺乏冒险精神。局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。

4、在工作作风方面：作风不够扎实，存在急于求进的情绪。接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己

5、在遵守纪律方面：自身要求不够严。偶尔迟到、早退现象，不找主观原因，强调客观理由，自我开脱。

6、立足本职发挥作用方面：办事效率不够高。体现在个别方面，有时领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事不过夜”的干劲，在工作中不积极、不主动，没有脚踏实地的把工作做实、做深、做细，而是能应付过去就算了事。

二、产生问题的主要原因

1、在理论学习方面：政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。

2、在世界观、人生观、价值观方面：放松了对自己人生观和世界观的改造，宗旨观念淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。致使工作有时不够深入，群众工作经验不丰富。

3、在精神状态方面：缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断，对有关文字工作任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。

三、今后努力方向

针对自身在党性方面存在的问题，联系产生这些问题的原因，自己要按照“三个代表”的要求，以“解决问题、提高素质”为重点，通过这次先进性教育活动，边学边改，立查立纠，从以下几个方面努力改进：

1、坚定理想信念，奠定思想基础。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以“三个代表”重要思想为指导不动摇，坚持走建设有中国特色的社会主义道路不动摇

，坚持同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致不动摇，踏踏实实地为实现党在社会主义主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗。有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。

2、强化宗旨意识，密切联系群众。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准，在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标，在推进工作时更加贴近实际。

3、改进作风，求真务实。要做好自己的各项工作，就一定要按“三个代表”的要求，努力加强思想作风、工作作风、学风建设。要深入基层、深入群众，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。要坚持严谨求实的工作态度，坚持实事求是的办事原则，要爱岗敬业，勤奋工作，处理事情要讲究方式方法，踏踏实实做好每一件事，要进一步增强事业心和工作责任感，工作要更加积极主动，要真正发挥自己的主观能动作用。

4、坚持勤奋学习，更新知识结构。认真学习掌握“三个代表”重要思想，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。始终坚持理论联系实际的学风，把理论学习与本质工作结合起来，与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

5、严格纪律，加强自我修养。按照先进性的要求审视自己，自强不息、永不自满，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，立足本职，扎实工作，不断提高自己的工作水平。

请各位主任和同志多提宝贵意见。

支部保持共产党员先进性教育活动剖析材料范文四

x月x日至x月x日，我支部按照局保持共产党员先进性教育活动领导小组的安排部署，结合工作实际，认真开展了先进性教育分析评议阶段的工作。

党的先进性，体现在党的纲领宗旨、理论路线、方针政策中，体现在党支部的全部活动中。保持共产党员先进性是时代的要求，也是党支部建设发展的客观要求，更是每位党员同志要加强党性修养、增强组织观念、提高党性水平的内在需求。党员的先进性是党的先进性的体现，衡量一个党员是否具备先进性关健在于三个方面：一是思想观念是否具有先进性，二是工作作风是否具有先进性，三是实践行为是否具有先进性；而检验党员先进性的根本标准，就是在履行”三个代表”的实践中去发挥共产党员的先锋模范作用，也就是要求我们党员同志要时时事事走在群众的前面，要在脏、苦、累、险的时刻要冲在群众前面，在平时和平凡岗位上做好群众的表率，发挥党员的先锋模范作用。

四支部根据局党组和局先教办《关于开展保持共产党员先进性教育活动实施计划》的安排结合本支部的实际，按照”两不误、两促进”的要求精心策化、精心组织，确保保持先进性教育活动覆盖到支部全体党员，确保学习培训时间达到规定要求，确保共产党员先进性大讨论取得实在的成果。在局先教办的指导下，按照保持共产党员先进性教育的要求，做到了党员同志的思想认识到位，做到了在每个规定时间内完成规定动作和没有走过场，做到了以先进性教育活动中来促进处里的各项工作，用党员的日常工作面貌来展示先进性教育活动带来的新变化。

一、四支部的基本情况

投资处现有处员xx人，支部有正式党员xx人（含分管领导x人），党员人数占处员人数xx%。

二、四支部存在的主要问题

1．支部工作形式缺乏创新，在解决思想问题和解决实际问题上缺乏有效途径和手段。个别共产党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性调动不充分。

2．支部对党员的日常教育不够深入。个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰和先锋模范作用不强。3．支部工作在提高处员统计业务水平上存在着方法和措施不多，营造处员的学习的氛围力度不够。个别党员同志的工作能力的业务水平需要提高，造成工作能力平平、工作业绩一般。

4．支部在党员同志间开展批评与自我批评的工作力度不够。个别党员是非观念不强，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。

三、存在问题的原因根源分析

上述四个方面存在的问题，是这次保持共产党员先进性教育活动中归纳群众意见中的主要问题。这些问题影响到支部战斗堡垒作用的发挥，影响共产党员先锋模范作用的发挥，更影响到一个单位的凝聚力和战斗力，支部对这些问题的存在负有重要的责任，通过深入学习，联系实际对意见进行冷静思考，产生这些问题的主要原因是：

1、 理论学习不够深入，理论联系工作的实际还存在一定差距，解决思想问题和实际工作问题的工作能力不高。

2、 支部工作对党员的日常教育工作缺乏系统性和规范性管理

3、 对业务工作的前瞻性和业务培训的认识不到位，整天忙于事务性工作，没有处理好学习与工作的关系　。

4、 对开展批评与自我批评认识不深、工作力度不到位，支部听取群众意见不够。

四、今后努力的方向

1、 加强支部的理论学习和改进学习方法，注重提高学习效果，坚持理论联系实际的工作作风，不断探索找准思想工作和实际工作的结合点，改进工作方法，提高处室群众的工作积极性。

2、 以强化党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识为目标，健全、规范支部日常教育管理机制，使党员同志的思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显好转，纪律上有明显增强。

3、 开展党员同志带头每年阅读一本技术书书籍活动，营造一个自觉学习的良好氛围，建立学习型组织的长效机制，提升党员同志的政治素质和业务素质，发挥党员同志在工作中的先锋模范带头作用。

4、 加强处员之间的交流与沟通，建立有效机制，认真听取党员、群众的意见，把每一个党员、每一个处员的积极性、主动性、创造性保护好、发挥好；通过开展经常性的交心谈心和批评与自我批评活动，来及时解决工作中出现的问题，建立起新的党员自我教育的工作改进的长效机制，形成处室内部讲大局、讲团结的新局面，形成新的团队精神，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出风格。