初三学生干部培训发言稿(2)

　　一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”在责任的内在力量的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。一个企业管理者说：“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗制滥造的衣服更有价值。”尽职尽责地对待自己的工作，无论自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的。放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。

　　责任包括：有责任意识，是“想干事”； 有责任能力，是“能干事”； 有责任行为，是“真干事”； 有责任制度，是“可干事”； 有责任成果，是“干成事”。

　　从班主任那接受班委的工作后，在责任心的驱使下，我们都会想做好这份工作的吧。所以，我认为责任心是班委最基本所要具备的。一位优秀的班委，那么从他身上，我们一定可以看到他身上的一种强烈的责任心。何谓责任心？在班级乱哄哄的时候他能够站出来维持秩序；在接受老师交代的事情后，他能出色地完成；在同学没完成他应尽的责任时，它能去督促、监督；在班级出现一些不良现象时，他能主动地召集其他班委开个商讨解决方法的小会议；在老师为班级的问题而责备时他能站出来承担责任；即使在不是自己工作时，他也能细心观察，或是辅助其他的一些不负责任班委工作等等。

　　（二）要有自我意识。自我意识指的是在自己的工作范围内，有没有去完成好每一件工作的意识。譬如说，你是一位检查作业的组长，你每天来到学校，做的第一件事就是检查组员的作业完成情况吧。那你是否一来到学校就会意识到要检查同学们的作业呢？你是否会因为其他的原因而耽误了检查作业的时间呢？再举个例子，当身为班长的你在预备铃响过之后，而老师还没来到教室里，班级里乱哄哄的一片，你是否会站起来大喊一声“安静”还维持班级的秩序呢？这就显得身为班委的自我意识的重要性了。

　　（三）严而不僵，宽而不乱。班委也是人，只要是人就具有人的一些特性。人有严厉的一面，也有宽松的一面。要是在管理班级的时候非要你选择一种方式你会如何选择呢？是以严厉来震慑住不安分的同学，还是以宽松来包容同学？秦王朝推行法制，最终被起义推翻。

　　而以仁爱治国又显得太宽松，最终是也物其必反。我们在管理班级的时候总会遇到矛盾的时候，遇到关系好的同学不想去说，遇到关系不好的同学又想特别地去刁难他。这其实也是一种很正常的现象。为了更好地管理班级，我们应当二者结合。在自己对同学管理严格的同时，也不会弄僵和同学间的关系。在自己宽松对待同学时也会起到很好的作用。

　　（四）具有良好的心理素质和公正、公平的原则。我们班的一些班委们存在这样的情况，在管理班级的时候会被骂哭、生气，因此辞了工作。为什么？因为她们的心里素质不高，心里承受能力太低。然而这样的原因就往往有可能会埋没掉一些人才。所以身为一位班委，在自己行使职权的时候要保持良好的心里素质。使自己不被周围的事务所左右，保持良好的心态。在行使职权的时候，我们也要秉着公平、公正的原则。因为只有这样才能服众。只有在一视同仁，公正、公平地行使职权时，才能被广大民众所接受。

　　四、介绍学生干部的工作方法

　　做学生干部的工作方法可以概括为“六少六多”。

　　少向老师告状，多和同学交流； 少用大声语，多说悄悄话；