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开展两学一做党日活动简报

2016-11-05 14:27 来源:范文站 人气(0) 范文站fanwenzhan.comRSS订阅 

  开展两学一做党日活动简报范文一:

  近日,xxxx学院围绕“两学一做”学习党内文件,开展党日活动,以优秀学生鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”宣讲会,开展特色活动,丰富基层党组织活动。

  ——以党建工作为抓手,加强学习引领作用。该院党政办支部全体党员认真学习了《在组织里的人,就要过组织生活——习近平同志以普通党员身份参加所在党支部组织生活会》《中央办公厅机关党的建设工作会议在京召开》《关于追授李培斌同志“全国优秀共产党员”称号的决定》等文件精神,围绕学习文件精神和“两学一做”学习教育,结合自身思想工作实际,讲认识、谈体会、明目标、增动力。该院党委书记xxx以普通党员身份参加了所在党支部——党政办支部组织生活会,与支部党员一起交流并讲话。他在讲话中提出四点希望与要求:一是向党中央看齐、向习总书记看齐。不妄议中央,认真在思想上行动上与中央保持一致,切实贯彻党的方针政策和法规制度,努力完成党交给的各项工作;二是敢于担当,认真工作,高标准完成任务。不勤奋的人,不敢担当的人,不积极主动地工作,是不能成就一番事业的;三是勤学习,善思考,多实践,提能力。要多渠道学习,向书本、实践、身边同志学习,善思考就是理论联系实际的过程,要最大限度地提高人的积极性和财物的使用效率。党政办责任重大,要不断提高工作能力;四是努力使自己成为一个高尚的人,成为一个有益于所忠诚的事业的人。一个人的综合素质,最基础的是个人本质。高校的教职工,要心灵美,行为美,要有积极、向上、健康的心态,言谈举止要文明,工作落实要扎实到位。

  ——召开“榜样的力量”宣讲会。近日,该院举办了“榜样的力量”宣讲会。会上,该院中共预备党员、原院学生会勤工俭学部部长,英语四六级及计算机二级考试一次性通过、全国英语竞赛二等奖获得者xxx与大家分享了要学会“制定目标和学会吃苦”的成功经验;中共预备党员、现任学生会副主席xxx分享了如何做好一名合格学生干部的个人体会;中共预备党员、现任学生会主席,参与“秦岭野生连翘的引种及栽培试验”科研项目的xxx分享了在校期间学生参与科研的必要性和重要性;中共预备党员、现任院学生会副主席xxx讲述了2016年寒假期间在政府见习的所见所闻、所想所感;中共党员、现学院分团委副书记xxx为大家讲述了自己就业、创业的点滴经验,他号召大家用自己的双手创造财富,要怀有感恩父母的心,同时锻炼自己、适应社会。

  ——开展特色活动,丰富基层党组织活动。近日,该院组织开展“大爱文理、志愿奉献”共产党员学雷锋志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动学雷锋志愿服务活动常态化、制度化、规范化,在全院营造“我为人人,人人为我”的志愿服务浓厚氛围。(范文啦-www.fanwenla.com)

  活动中,党员志愿者深入社区,以空巢老人、留守儿童、困难群众等特殊群体为服务重点,开展帮扶会动,通过义务小家电维修、环保知识宣传、环境卫生大整治、敬老帮扶,为社区居民们带去认真、细心、实用、周到的服务,传播文明、引领风尚、营造和谐,让“雷锋精神”长驻身边。认真学习雷锋先进事迹,感悟雷锋精神,努力提升青年学生的奉献精神和服务意识。

  开展两学一做党日活动简报范文二:

  近日,xxxx大学积极学习传达《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》,并开展丰富多彩的主题党日活动,进一步提升党员教育管理质量,增强基层党组织的吸引力、感染力和凝聚力,充分发挥党员的先进模范作用。

  ——以党建工作为抓手,加强马克思主义的思想引领作用。该校高度重视学生党建工作,按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求,积极探索完善学生党组织设置形式,努力形成覆盖校院两级的学生党组织体系,确保学生党建工作的实效性,扩大马克思主义思想在青年学生中的影响力。如开展“青年马克思主义者培养工程”,支持组建理论学术团体,培养大学生理论骨干队伍等;借力新媒体,在博客主页、电子报、手机报等宣传平台上开展党团活动宣传,以多种渠道深入青年生活,增强了校园文化的引导力。

  ——突出特色活动,丰富基层党组织活动。近日,该校利用“学雷锋”日、植树节等特殊纪念日,贴近学生,贴近实际,贴近生活,开展主题活动,深化各类志愿服务。如:开展了“我为骊山添光彩”植树活动;开启新学期阳光蒲公英志愿服务活动,为农民工子女辅导学习,帮助学校离退休老教师解决电脑,手机上的常见问题等。该校体育部组织全体党员和入党积极分子30人冲洗清扫学校篮球场、羽毛球场和网球场等。

  ——创新帮扶方式,着力解决毕业生就业难题。面对渐趋严峻的就业形势,该校积极开展就业帮扶工作。如该校电子信息学院结合电类学生就业现状,组织开展国家电网国家电网报考经验交流会,为正处于大学选择关键时期的大三学生就业生涯规划的一次导航,让更多同学明确了今后努力的方向,为进一步做好就业工作奠定了良好基础。

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