初中一年级政治教案 政治教案怎么写(6)

四、他画像：

1。同桌两人既做照镜人，又做镜子。每人在纸上写上同桌的优点及缺点。（说明：尽可能写的详细，但要注意用词）

2。 同座位的两人互相交流、比较，我自己眼中的“我”和别人眼中的“我”是否一样，然后想一想，“我”究竟是一个怎样的人？

教师导语 ： 在生活中你是否也有过这样的感受：我的优点别人看不见;而我的缺点我自己看不见。但有时候明明觉得还做得不错的方面却被别人误解，这其中的委屈那真叫苦不堪言。

因此，即便是镜子也有平镜和哈哈镜之分。他人的意见不可不听，但是要照单全收恐怕也非上策。

五、讨论：但丁：“走自己的路，让别人去说吧！”

你怎样理解这句话？

六、结束

跟自己比，找出进步；跟别人比，找出差距。我由衷地希望同学们在今后的人生道路上能够努力正确的认识自我、把握自我，用自己的双手去设计自我、超越自我，塑造出一个崭新的自我！

四、教学中存在的疑问：