科学发展观学习教育活动总结

　　在科学发展观学习教育活动中，始终把学教活动和当前各项工作相结合,不断创新工作方式，突出以人为本,制定措施边学边改,做到学习教育和工作两不误，通过开展“落实科学发展观，富民兴镇，我为品牌滦县建设做贡献”的主题实践活动，在全镇上下形成了“人人谋发展，事事讲奉献”的良好工作氛围，有力的推进了工作作风的转变和各项工作健康开展。

　　一、以“四个一”活动为载体，把学教活动引向深入，

　　科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的的需要，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器;也是解决“三农”问题，建设社会主义新农村重要指针。基于这样的认识，我们从提高全镇党员干部对科学发展观的认识入手，对科学发展观的有关内容进行了重点学习。为把学教活动推向深入，我们把此项活动和“为民、务实、清廉”主题教育活动紧密结合，扎实开展了“四个一”活动，即：每位同志根据集中辅导和自学情况，撰写一篇学习心得，按照科学发展观的要求搞一个典型案例分析，提一条富民强镇的合理化建议，对照落实科学发展观的不足做一个自我剖析，以此增强了全镇党员干部学习贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。在整个学习教育活动中，机关全体党员干部共撰写学习心得９８篇，合理化建议十大类38条，自我剖析材料95份，在第三阶段，机关干部、村干部、重点企业负责人共撰写案例剖析材料140余篇。通过学习，全镇广大党员干部对贯彻落实科学发展观的重大意义有了更深刻的认识，对我们在县域经济发展中的地位有了正确的定位，对我镇今后的发展有了更清醒的认识和更加明晰的思路。

　　二、坚持以人为本，健全制度，开展“四访四问”和“三帮三促”活动，促工作作风的转变