小学教师培训计划(3)

  确实全镇每位教师的必读书目：执教学科的新课程标准、新课程标准解读、走进新课程（与课程实施者对话）。
  研读实践阶段（2003年12月至2004年12月）
  根据选定的书目积极开展有效的读书活动，坚持理论联系实际，讲究实效，熟知新的课程标准，了解教育教学改革的最新动态，深入思考教育教学中的热点现象，打准学科教研教学的重心，分析课程改革中出现的新情况，解决一些实际问题，走出一条崭新的教师专业化发展的道路，为基础教育课程改革服务。

　　  期间对全镇教师进行一轮新课程通识培训，邀请市专家来我镇讲座。
  成果交流阶段（2005年1月）
  组织教师进行读书方法经验介绍和心得体会交流，对读书活动中涌现出来的优秀教师和创新事迹进行表彰推广。
  6、继续抓好教师学历提高工作。现全镇大专毕业以上教师人数占全镇教师数的40%以上，并且要求他们参加本科的学习。
  四、具体安排
  9月份：制订教师培训计划
        制订第八届教坛新秀参评教师培训计划并开始训练
  10月份：参加奉化市教坛新秀评比
        参加市教育局组织的“名师展示”活动
        教师英语300句培训（1）
  11月份：新教师上课、说课
        教师英语300句培训（2）
        参加奉化市骨干教师评比
  12月份：开展走进新课程读书活动
  新教师上课、说课
        教师英语300句培训（3）
  1月份：学期小结
  2月份：部署学期教师培训工作
  3月份：青年教师说课
        教师英语300句培训（4）
  4月份：青年教师论坛（走进新课程）
        教师英语300句培训（5）
  5月份：青年教师论坛（走进新课程）
  新教师汇报课
        教师英语300句培训（6）
  6月份：工作总结