2011年春季小学学校工作计划(8)

　　5.6报告的框架结构、文字表述以及格式；

　　5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

　　6 社会实践学分设定及检查评比

　　社会实践按百分制评分，记录学分并记入学生的学籍档案，每位学生不得以任何理由缺席。

　　6.1 学分设定：3学分

　　6.2 检查评比：

　　6.2.1 资格性检查：

　　(1) 07级和08级

　　在社会实践开始前，未和班主任联系，或班主任检查过程中，联系不到本人者，取消社会实践评比资格；

　　(2) 09级

　　经初步检查，认为未参加实践者，取消社会实践评比资格。

　　6.2.2 实践考核评比：

　　(1) 07级和08级

　　1)在实践过程中，教师进行电话检查，给出检查成绩（满分50分）； [1] [2]

　　高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以“把握教育大局，抓牢国检机遇，弱化瓶颈制约，规范办学行为，凸显教育效益，坚持科学发展”为指导，立足我校实际，坚持以科学发展观统领工作全局，眼光长一点，目标远一点，心胸宽一点，胆子大一点，齐心协力，齐抓共管，力争学校的各项工作多出成绩，出好成绩。

　　一、工作思路

　　立足学校实际，把握发展机遇，强化内部管理，提升办学效益。

　　二、工作目标

　　1、硬件上台阶:争取领导支持，改善办学条件

　　（1） 力争把每一间教室改建成多媒体教室，为教育教学服务；

　　（2） 改善办公条件，为教师创造一个较好的工作环境；

　　（3） 完善学校各功能室的相关设施；

　　（4） 改善教师的住宿条件；

　　（5） 改建学校校门。

　　2、管理有突破：多方面多渠道分层次与学生家长进行交流沟通，结合学校实际，寻找学生教育和学校发展的突破口。

　　3、教学出成绩：两个争取

　　（1）争取2011年中考优生率全地第一；

　　（2）争取2011年中考总平第一。

　　三、工作原则

　　（一）坚持民主管理与集中决策相结合的原则。

　　（二）坚持严恒细实全的管理原则。

　　（三）坚持“从小事抓起”的治校原则。

　　四、常规工作

　　1、继续深入践行科学发展观，沿着“实践--经验—思想—理论”的思路，把科学发展的学习落到实处。

　　2、以校园广播、手抄报展、班级活动园地等作为宣传阵地，以各类节日活动为载体，加强学校精神文明建设。