学校2011年工作计划(22)

　　（9）、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。

　　（10）、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

四、培训、竞赛：

　　

　　1、利用教研活动时间，组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训。指导教师：王加川

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　　2011年小学实验室工作计划相关：

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　　2011年是深入贯彻落实党的十七大精神、推进“十一五”规划顺利实施的关键一年。为深入推进理论武装工作，进一步加强师德建设，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证，现根据余姚市教育局余教〔2011〕110号文件精神，结合我校实际制订2011年下半年政治理论学习计划如下：

　　一、学习内容

　　第一专题：学习实践科学发展观 时间：九月份 主讲：俞建军

　　要高度重视学习实践科学发展观，把学习实践科学发展观活动作为今年我校教职工思想政治教育的主要载体。学校行政人员要作好表率，带头加强政治理论学习，要组织全体党员和教职工认真学习上级关于学习实践科学发展观的文件和讲话精神。进一步在实践中加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，在树立科学发展理念、凝聚科学发展共识、落实科学发展措施、巩固科学发展成效上取得新进步。要把科学发展观作为常学、常思、常用的科学理论，紧密结合当前学校发展实际，坚定不移地贯彻落实，推进学校各项事业实现又好又快发展。

　　指定学习篇目：

　　1. 《毛泽东邓小平xx论科学发展》；

　　2. 《科学发展观重要论述摘编》；

　　3. 《科学发展观学习读本》；

　　4. 《中国特色社会主义理论体系学习读本》。

　　讨论思考题：

　　1. 如何在学习实践科学发展观活动中学习贯彻党的十七届四中全会精神？

　　2. 第三批学习实践活动学习调研阶段工作如何按照中央的要求抓紧抓好，抓出实效？党员干部如何牢固树立科学发展观，促进教育事业又好又快发展？