2010年9月小学教导处工作计划(3)

 
 11、准备区教研室的新课程教学调研。
 
 十月份：

 
 1、邀请市教研员作新课程改革讲座。
 
 2、准备参加区青年教师赛课。
 
 3、检查学生作业本。
 
 4、参加区论文评选。
 
 5、组织教师进行写字教学的培训。
 
 十一月份：
 
 1、检查各科备课笔记。
 
 2、拟定期中试卷，组织语、数、英期中质量调研。
 
 3、校青年教师优质课展示。
 
 4、积极准备参加实附小评课。
 
 十二月份：
 
 1、组织教师参加推进新课程的培训，交流、研讨。
 
 2、组织参加区电教课件评比。
 
 3、检查复习计划、备课笔记。
 
 4、迎接区教研室小数教学专项调研。
 
 5、参加区四年级数学竞赛。
 
 一月份：
 
 1、总结评比，各资料归档。
 
 2、教学工作质量评价。

　　

　　 指导思想：
 
 以邓小平理论和三个代表“重要思想为指导，根据区教研室的工作要求，积极推进新课程改革，全面提高教育质量和办学水平，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
 
 工作目标：
 
 1、积极推进新课程实施，坚持“边学习，边实践，边反思”和“积极，稳妥”的原则，在课程实施中，建立以校为本的学习型组织，建立双向互动的教研制度。
 
 ２、积极推进教师专业发展，以活动、以科研促教师发展。组织教师积极参加吴中区第三届小学（幼教）青年教师评课选优活动。建立各学科区级以上的研究课题。
 
 　　语文：《小学语文课堂教学中教师主导性与学生自主性的辩证关系实践探究与研究》
 
 　　数学：《小学数学教材内容和呈现形式的开放式教学实践研究》
 
 　　英语：《模拟文化情境在小学英语教学中的运用研究》
 
 　　艺术：《中小学艺术课堂教学实践探索与研究》
 
 　　体育：《农村小学体育器材生活化的研究》、《小学体育学习评价标准的研究》
 
 　　３、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动，切实转变教学方式和学习方式，强化教学全程管理，力争做到各课教学都有明晰的教学思路，层次分明，密度合理，安排严谨，既重视知识结论的所得，更重视知识获取，能力形成的过程，为学生的可持续发展奠定基础。