2010年9月小学教导处工作计划(4)

 
4、积极推进教育管理，狠抓教师教学常规管理，督促所有教师认真钻研教材，研究学生，设计教法，作业布置合理、适量，批改及时规范。教导处逐月坚持考核，做到奖惩严明。
 
5、积极推进教学质量提高，提中辅优补差，认真抓好毕业班工作，教师加强师德修养，确立为“教育服务”的意识，积极主动变革师生关系，真正将学生当成学习的主人，使每个学生都有进步。
 
 工作安排：
 
 二～三月份
 
 1、      各年级制定学科计划、教研重点。
 
 2、      组织全体教师认真学习有关新课程改革的理论文章。
 
 3、      组织1～3年级教师参加各类新教材培训。
 
 4、      组织青年教师参加区教技室的整合课比赛。
 
 5、      做好参加第三届区青年教师评课选优工作的选拔、报名工作。
 
 6、      校长室、教导处听随堂课，检查备课笔记，作业批改。
 
 7、      组织学生进行奥英、奥数训练。
 
 8、      青年教师进行校级说课比赛。
 
 9、      召开全校小学生春季运动会。
 
 四月份
 
 1、      组织教师参加区评优课的说课比赛。
 
 2、      组织教师参加市级数学学科论文评比。
 
 3、      组织学生参加省第二届“我爱数学”少年数学文化传播系列活动”。
 
 4、      开展1一3年级新课程校本培训活动。
 
 5、      开展中、高年级学生钢笔字、毛笔字。比赛。
 
 6、      三年级有关教师上新课程研究课，撰写心得体会。
 
 7、      教研组互查备课笔记作业批改。
 
 8、      组织参加市、区的一系列听课、培训、竞赛活动。