中学关于规范办学行为的自查报告(3)

     (1)、存在问题

     1、音、体、美、信息技术等课程虽能开齐开足，但教学质量、效果有待进一步提高。

     2、由于现行考试仍以分数制为主，家长对子女在校表现的好坏也以分数为标准，所以尽管学校统一组织的考试仅期中、期末两次，但存在教师个别自行组织单元测试。

     (2)、下步打算

     1、进一步明确学校规范办学行为的目标责任制，健全规范办学行为的自律机制，完善规范办学行为的监督机制，面向社会公开规范办学的基本要求，接受社会监督。

     2、加强音、体、美、信息技术以及社会思品等学科的教师队伍建设，优化教师队伍结构，提高教师素质。

     3、不断完善教学评价机制，重在对学生学习过程的评价。完善学生的综合素质评价，不以分数及升学率作为评价学生学习和教师工作的唯一尺度。

     4、进一步推进课堂教学改革。加强教研组、备课组建设，整合备课组内的集体智慧，编撰具有本校特点的教案，提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。

      我们将一如既往以《义务教育法》为教育工作方针，认真落实上级的教育政策要求，不断规范办学行为，营造和谐的教育教学环境，积极推进素质教育，全力提高学校教育教学质量。