One of my experiences is another convincing example. In Senior One, I signed up for the National English Proficiency Competition at the urge of my teacher. But I was uncertain of myself and didn’t put much effort into it. Although I attended training course and finished some practice tests, I only got the third prize in the competition. In great regret, I thought if I had tried harder, I would have won the first or at least second prize!
In conclusion, once determined, we should go all out to fuifill our dream.
部分解析
完形填空
1. B。 根据下文可知,中韩等国家也在寻求教育改革,故中韩等国家的学生擅长于国际数学和学科竞赛“部分”原因是这些国家在培养学生应试上做得更好。
2. C。 该文探究的是中韩等亚洲国家与美国教育理念和方法等方面的差异,故这里的these same countries指的是these Asian countries 。
3. A。根据下文可知,美国注重学生创造力的培养,故这些亚洲国家想在这方面向美国学习。
4. D。根据下一段可知,美国培养了一些由不同学科教师组成的教学团队以融合各学科知识,故这里选combines,意思是“该校将科学和数学与文学及其文科相结合起来。”
5. D。particularly表示“特定的”,即“在某种特定背景下看教学课程”。
6. A。在某种特定背景下看教学课程,它只是“开发”知识和技能。
7. B。original 在此次表示“独创的;新颖的”,即“但如果你想看到实际问题的复杂性和创造性的解决的办法”。
8. C。根据下面一个句子可知,不同学科的教师看待问题的“角度”是不同的。
9. D。教学团队由不同学科教师“混编”在一起。
10. B。subjects在此表示“学科”。由第二段中science and math with literature and other liberal arts判断。
11. A。因此,当他们给学生提供挑战时,他们有“各种”观点来处理问题。
12. B。学校要让学生从应试圈子里跳出来,就得考虑给学生更大的“自由度”。
13. C。be headed表示“朝---方向前进”。
14. D。common standards指“统一的(共同的)标准”。
15. A。东南亚等国的教育要加强对学生创造力的培养,而美国则要向标准化方向前进。发展的方向看似相反,但根据最后一个句子可知,该文作者认为“事实是我们并非背道而驰,而只是试图找到适当的平衡。”
语法填空:
16. to be held考查不定式的被动结构。根据短语be likely to do sth.以及后面明显的提示词by,使用to be held为最佳答案。
17. enriched考察省略句的用法。这里省略了与前半句中一样的can be,因此此处与前面enhanced的结构一致,使用enriched。
18. unexpectedly考察词形变化。此处suddenly已经给了明显的提示,and连接前后一致的词性,用副词,根据本句句子的意思,此处表示“出乎意料地”,unexpectedly为正确答案。
19. in考查介词的用法。短语in the direction of---是固定用法。这里应该解释为“在你的希望和愿望两方面”。
20. but考查并列连词。根据本句的意思“真正的力量并非是对生活中出现的境况进行控制,而是(转折关系,用but)有能力去处理任何遇到的问题。”,因此but为最佳答案。