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2016龙岩3月质检语文试题及答案(10)

2016-04-15 10:33 来源:范文站 人气(0) 范文站fanwenzhan.comRSS订阅 

任延在九真任职了四年,后来被任命为武威太守。皇帝亲自召见他,告诫他说:“好好侍奉上级,不要坏了名声。”任延回答说:“我听说忠臣不谋私利,谋私利的臣子不忠诚。躬行正道奉行公事,是臣子应有的操守;上下官员随声附和,并非陛下的福分。您让我好好侍奉上级官员,臣不敢接受您的指示。”皇帝叹息说:“您说得对。”

到了武威以后,当时统率军队的长史田绀是郡内的望族,他的子侄及宾客为害百姓。任延将田绀拘捕,田绀父子和宾客有五六人被处死。田钳的小儿子田尚于是聚集了几百放荡轻薄的人,自称将军,夜间攻打郡府。任延随即发兵打败了田尚。自此,他的威信大震,官吏和百姓都安定平静。

武威北对匈奴,南接羌人,老百姓害怕匈奴和羌人的入侵和抄掠,许多人荒废了耕种。任延到任后,挑选了一千在作战方面有才能的人,申明赏罚,要他们率领部队占据要害地方,一旦有紧急情况,就迎战和追击敌人。自此,敌人不敢再来。

后来任延因擅自杀害羌人,没事先上奏朝廷,被降职为召陵令。永平二年,任命他为河内太守,任职九年,病逝。

(二)古代诗歌阅读(11分)

8.这两句并不重复,而是词人有意为之。“深院静”是写重重院落,寂静无声,令人压抑、苦闷,侧重听觉感受;“小庭空”是写庭院小而空荡,了无生机让人百无聊赖,侧重视觉效果;此二句连用,分别从听觉和视觉的角度极写主人公的孤独与空虚。(意思答对即可)

9.李煜词采用视听结合、声色交融的方式,写出秋月的清光和断续的捣衣声共同触动了词人内心孤独的心弦,引发了他的万千思绪,被动地承受着愁情满怀之苦。

张若虚诗运用了拟人的手法来写“月”。闺中思妇睹月生愁,思念尤甚,但是多情的月光真诚地依恋着她,卷不走也拂不掉,生动地表现了思妇内心无法摆脱的愁苦和迷惘。(意思答对即可)

(三)名篇名句默写(6分)

10.(1)所守或匪亲 化为狼与豺

(2)哀吾生之须臾 羡长江之无穷

(3)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

乙 选考题

三、文学类文本阅读(25分)

11.(1)B E 答E给3分,答B 给2分,答D 给1分,答A、C不给分。(A错在“不谅解”,C错在“在他的鼓动和影响下”,D“推动了小说情节发展”过于牵强)

(2)①文章关键处均写到清风岭,它是人物活动和情节发展的典型环境。②以“清风岭”为题凸显了山势的高大险峻,体现了恶劣而艰辛的生存环境,更有益于揭示主题。③以“清风岭”为题更能彰显彭家人执着坚守清风村的自我牺牲精神。④清风岭同时又巍峨壮丽,它影响和造就了美好品性的清风村村民。⑤清风岭是美丽的,发生在清风村的“往事”是美好的,两者交相辉映。(答对一点得2分,共6分。意思答对即可)

(3)①人物形象上,“我”的吃苦耐劳、善良淳朴的品质与彭家两代人的高尚人格一起丰盈了文章的内容。②思想内容上,“我”亦与彭立富相辅相成。“我们”的行为充分说明了无论在何时何地,总会有无私奉献的、勇于担当的人挺身而出,从而深化了文章主题。③从叙事角度看,“我”是事件的见证者,贯穿全文,不仅节省了穿插串联的语句,而且使行文更加紧凑和真实。(意思答对即可)

(4)①老人与“我”素不相识,却叫“我”在她家吃饭;其作用是为下文引出彭立富不给媳妇买裤子的原因做下铺垫。

②眼睛患有一过傍晚就看不清东西的疾病,吃了山鼠肉后竟不治而愈;其作用是表达了好人有好报的善良愿望,丰富了文章旨意。

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