高二舒适圈作文700字

　　不要因走出“舒适圈”而苦恼，也勿因陷入“舒适圈”而焦虑，人生之路多漫长，你只需“耐住高温”，熬出你独特的一碗粥，让我们一起奋力拼搏，因为人生如棋，落子无悔，不要给青春留下遗憾，拼命前进吧!下面给大家分享一些高二舒适圈作文700字，希望对大家有帮助。

　　高二舒适圈作文700字1

　　“圈”中生活何其舒适，吾辈名曰“舒适圈”。家眷友人朝夕相伴，只“往来种作”。只“怡然自乐”，身在“桃源”，心远地自偏。无萧萧风雨，无荆棘丛生，方可回首，“真无风雨却有晴”，于是便可日益渐上，心无旁骛也——此当今大多数人对生活于舒适圈的普遍观点：避免了不必要的麻烦，才能更好地成长。

　　却未料想圈内之弊?鹏飞九万里，且适南冥。斥鴳竟能傲言：“吾翱翔于蓬蒿之间，此飞之至也”。令人不禁笑于其狭隘的格局。类比能令人倍感舒适的“圈”，圈中人又有何感想罢。近有一有趣实验：一蚱蜢困于烧杯中，杯并不算高，蚱蜢轻松逃脱;又加一玻璃板于杯沿附近，蜢刚跃起，被被阻隔而下，又跃又下。久之，将玻璃板移开，蜢竟只能跳至杯沿处，无法逃离;逐步将玻璃板的高度降低，不出意料，蚱蜢到最后竟几乎成了不能跃起爬行动物。类比四周皆为界限，让人倍感安全的“圈”，圈中人又有何感触罢?圈中人只晓圈中事，其胸襟亦只可容圈之大，至于达鹏之伟业，更为虚谈。

　　却未料想跃圈之益罢?王思聪，富二代也，即便只谈其“圈”，似也足够庞然，完全可风光一世，无前忧后虑。但其勇于跃圈，独创“熊猫TV”公司，投入一个亿，市值则达到了四十亿，其看准电竞业的兴起潮流，重金买下IG战队，而其战队又在18年收获世界总冠军，再次收获成功。思聪并不惦记其父之资产，而是希望跃出舒适圈，打拼获得属于自己的财富与成功。

　　物理学家玻尔，发现了氢原子光谱，从光子的跃迁中我们也不难看出其蕴含的生活哲理——如果氢原子只是被动接受对应能量的光子，便只能跃迁到条件极为苛刻的特定能级;但如果原子们迎难而上，与实物粒子悍然对撞，其便可选择性地吸收碰撞所带来的能量，跃迁的概率大大提升。而我们所能看到的世界的大部分光亮，都来自于这样一个个普通原子的跃迁过程——“物竞天择，适者生存”，我想，吾辈难道不应当与生活中的困难、荆棘、未知猛然抗争，迸射出属于吾辈的独特光芒吗?跃圈者不羡圈中人，因其知晓，“我们究竟失去了什么，又得到了什么。”

　　“我们面前应有尽有，我们面前一无所有”，狄更斯于《双城记》中的至理名言不也警示着我们应该勇于撕破那“应有尽有”的虚伪外表，看到其“一无所有”的本质吗?

　　故曰，跃迁，跃“圈”，飞至九万里，方能体会蓬蒿之渺微，方能体悟苍茫天地，鸿鹄之志。

　　高二舒适圈作文700字2

　　《逍遥游》中云：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。”

　　每每阅此，吾脑海中自现浩然之景：海阔无边，水天一色。湛蓝海面骤然浮现巨影一团，随后巨浪穿空，如慕雨中，万千水露欲聚还散，大鱼之虚影幻生双翅，乘风飞上云霄……诚然，此潇洒之景也。可鲲适然游于深渊，又何故跃出此间，又何以探明己之化鹏之力?

　　试想日暮晨曦，鲲游曳于天池之内，随心作息，与友嬉乐。轻摆尾鳍即可任意海角，开合巨口即可饱餐一顿。至于外界如何，天光如何，皆与它无关，自在逍遥，岂不妙哉?但平淡之日终欲有风起兮，北冥之鱼亦怀青云之志。于浅池中荒凉此生，虽轻松自在，但不得志成。于是鲲抬头仰望，目光所及是炙热之日，岑静之月，风华之星，是更广阔之云霄。

　　吾何不能弃水而出，去更广阔之处?鲲如是想。

　　于是鲲谋之策之，日夜练习。无暇问候天涯新知，无暇寻访海角旧友。无暇理会海景四时之变化。日日奔忙，不复往日松闲，但光阴充实，鱼生有望。终有一日，它扶摇抟羊角而上，在九天丛云里看到这个世界的另外一面。

　　唯有走出，化鲲为鹏，才能肆意天地，延岁月之深远，不负岁月之所长。于鲲，亦于人。

　　吾辈此日，正值少年，意气风华，青春当时，实为拼搏之时!家国繁华，世界尽在吾辈之眼下。己之世界物物俱全，看似处处顺心。有言曰人之待于“舒适圈”乃自愿为之，吾则认为应言困顿“圈”内。世界千面，不可执着于之间一面，就弃了所有。人生苦短却漫长，待在“圈”中踱步一生则荒，勇于脱出则实。何不向鲲学习，试着跃出北冥。若有幸发现己之化鹏之力，则可脱出海水桎梏，去往更广阔之天地，去见新的风景，结交新的友人，岂不美哉。若无此力，勤加练习，充盈自身，也不失无获。世界之大，少年热血泼洒，肆意逍遥天地，即得自由宽广之人生。

　　愿你我皆能为鲲，跃出“舒适”之海，方求得肆意人生，无愧来此世间一遭。

　　高二舒适圈作文700字3

　　对于阅读，我倾心于华丽的辞藻及意韵洒然隽秀的文章。

　　对于一些不喜欢此类文章的同学而言，阅读它们就显得枯燥乏味，缺乏生趣了。

　　我们总是喜欢凭借着名为经验的喜好批判着你。许多人会将阅读分为两类，分别是好看的和不好看的。可我们又怎么知道什么“好看”什么“不好看”呢?

　　阅读是多样性的，同一篇文章中有多少人就有多少见解，正如一千个人心中有一千个哈姆雷特。我们可以说这是一篇好文，但绝不能说这是一篇好看的文章。当初我也将文章分为“好看”与“不好看”，却不知怎样才是一篇好文。只有强忍着不悦认真阅读，听老师的话拓展自己的知识面。但心中所想的，也许仍是那只读了一半的课外书。虽然没什么营养也收获不了多少知识，但它轻松，不费脑子，也可以消磨一段时光。

　　也是偶然的一次，去图书店听到了一个讲座，并不是哪个著名文学者举办的，而是书店的老板有感而发的。讲座刚开始那会只是讲这个当作他一个为推荐自己书而想出的办法罢了，从他身后立着的扇形统计图可以清楚的看出杂志和小说占了近百分之八十，其他专业、散文等零零总总不过百分之二十。

　　“现在的人们越来越难脱离阅读的舒适区，正如这个统计图所呈现的。”意料之外，一位西装革履的人走到了讲台上，“读书同生活一样，生活在舒适区便如同放纵，是很轻松，但难以取得进步。在生活中，我们需要面对无数困难，甚至要去寻找一场风雨来挑战自己。在读书上，也需要阅读更多有营养有意义的书籍。过程不好受，但它可以提升自己，丰富自己……”

　　如他所说，我们不能一直窝在这个给足了你安全感的舒适区中，而是跨出去，去寻找开阔一片新的天空，那片天空的尽头，是暴风雨后薄雾里的彩虹。

　　高二舒适圈作文700字4

　　为了让我们在寒假里也能保持健康的生活习惯，谢老师规定：每天至少运动半小时，还要将晨练视频发到群里。

　　一开始，我是抱着抵触的心理面对这件事：大家寒假都那么紧张，可能一醒过来就要写作业、上辅导班，那半个小时从哪儿来?再说我是个不折不扣的体育盲，除了打球，其他的连碰都不想碰，更别说每天坚持了!

　　但一想到自己曾在假期前立下的誓言：“我要崛起!我要做出改变!”叹了口气，终究还是得跟自己过不去啊!

　　第一天我没有克制住内心的小懒虫，本来该七点准时起床，我硬是睡到了7点35分，才被爸爸叫起来。看来适应了舒适圈的生活，再想改变还挺痛苦的。但痛苦总比舒适好，如果长时间呆在自己的舒适圈内，只会一天天堕落下去。痛苦是短暂的，而痛苦后带来的喜悦是永久的、不可磨灭的，甚至会让你终生受益。

　　第一天跑步时，刚刚跑完两圈，就气喘吁吁的了。步子变得像拖着两个实心球，两只脚酸痛无比，仿佛还在肿胀着;胸口像是压了块大石头气，怎么也喘不过来气。我可能会因为缺氧随时倒地不起，最后不省人事!当然，我不会那么傻。唉，谁叫我平时不怎么练习?导致每次跑步都是这样辛苦。

　　第2、3天，因为天气原因不能出去跑步，只能在家里跳跳绳，在院子里打打球。值得一提的是，这三天我都起的格外早，不到七点就起来洗脸刷牙了。到了第四天，连爸爸都有些心疼，说：“我今天本想着如果你起不来就不叫你了，没想到你还挺积极。不错!不错!”这小小的一句赞扬，不仅给了我动力，也算是我跳出舒适圈的第一个收获，这句话比任何物质奖励都要真实。

　　别看跳出舒适圈只体现在了体育上，这个改变仍适用于学习。现在，我正试着改变自己的学习方式。尝试写出不同风格的作文，当然也少不了改变自己的生活习惯。抛开自己原来不完美的、早已适应的习惯，尝试着体验不一样的习惯。那些看似不习惯的、甚至觉得抵触的事情，正是你缺少的东西，也可能是一生中最重要的东西。

　　改变，其实不难，难的是对自己负责，时刻保持自律的心!越是自律，就意味着自己的自尊程度越深!跳出自己的舒适圈，也就不是一件被动、困难的事了，它反而会让你体会到改变的美妙。

　　跳出舒适圈，让我收获颇多。当我将困境转化为又一个舒适圈后，再去改变更深一层的习惯时，这也就是改变的快乐!

　　高二舒适圈作文700字5

　　作为一名初三学子，在初中生涯中，我面对过一次次挑战，也历经了一次次蜕变，所以于我而言，“成长型思维”其实就是走出自己的“舒适圈”。

　　在初中生活中，除了分内的学习外，我参加了各种各样的比赛，并取得了不错的成绩，如：2017年、2018年的CCTV希望之星英语风采大赛的湖南省亚军，2018年学校英语super speaker的初中组冠军，2018年SPBCN中国拼词大赛的全国团体赛总冠军。然而，谁又会知道我在小学的时候并不是一个喜欢参加这种竞争性较强的比赛，可能是认为自己没有达到这个水平，也有可能是自己怕对手太强不敢参加。

　　但是在上了初中以后，我渐渐发现了只有不断突破自我，尝试新的挑战才会使自己的能力和胆量更上一层楼。在去年的9月份，经过一个月的培训后，我还参加了生平首次雅思考试，最后获得两项7。5分，总分6。5分的成绩。然而每项比赛的过程都不是一帆风顺的，甚至在准备的过程中我都产生过放弃的念头，在准备雅思考试的期间，因为繁重的学习任务，我向母亲也哭诉过，也有过自己的心里压抑，但是最后我选择的是坚持下去、放手一搏，拼尽自己最大的努力只为不让自己失望。

　　当然，也正是又了这样的比赛历练，我的英语能力和与人沟通的能力在快速增强，于是开始参与学校很多的接待外宾的活动。如与伊顿公学副校长John的面谈，接待并做澳大利亚学家Lorraine的同声翻译，还有与来自美国公立学校排名第一的伯克利学校的招生官的面谈、接待。虽然起初会感觉到自己与学长和学姐们的英语水平有很大差距，然而这样的感受并没有让我自己感到失落，反而激起了我进步的斗志，更加主动的学习。

　　在碧桂园初中部，还有一次经历更让我记忆犹新。那就是第一次担任“导演”。整个团队的所有人从一开始的互不熟知到在20多天内慢慢磨合，相互适应，到最后呈现出一台囊括6、7、8、9年纪的震撼的联谊晚会。这次的导演经历让我从不懂团队合作到知道如何领导他人，从不懂时间规划到做事井井有条，当然我更学会了感恩、尊重、和沟通的魅力。

　　“成长型思维”，意味着每一次的突破，每一步踏出自己的舒适圈，每一个新的惊喜，和每一份升华后的喜悦。