大学课件开发协议书(4)
基本流程:
为保证课件开发的速度和质量,在全面编写课件脚本之前应制作“课件原型”,即选择某一知识点先行开发软件,从而基本确定课件的总体设计风格和脚本模式。课件开发的基本过程如下图所示。
┌────┐
│总体设计│
┌→│ │┐
┌───┐ ┌───┐ │ └────┘│ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌───────┐
│确定教│→│确定教│→│ ↓→│脚本│→│素材│→│课件│→│教学环境设计 │
│学大纲│↑│学内容│↑│ ↑││编写│ │准备│ │开发│ │(教学素材与 │
└───┘│└───┘││ ┌────┐││└──┘ └──┘ └──┘ │教学平台集成)│
│ │└→│网络软件│┘│ │ └───────┘
│ │ │原形实现│ │ │ │
│ │ └────┘ ↓ │ │
│ ┌────┐ ┌────┐ 网络课件 集成的网络课程
│ │原形修订│←──│征求意见│ │ │
│ │ │ │ │ │ │
│ └────┘ └────┘ │ │
│ ↓ ↓
│ ┌────┐ ┌─────┐ ┌──────┐
│ │ 修订 │ │试用与测试│ │教学活动设计│
└──修订意见──────│ │←────│ │←─│ │
└────┘ └─────┘ └──────┘
基本要求:
课件开发标准遵循教育部《教育资源建设技术规范》(详见教务处主页“网络课程”栏目)。课件完成后统一上传至教育技术中心服务器,挂教务处主页,并由专人管理,课件开发负责人可远程更新维护。
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