2015年读书实施方案(2)

　　古诗文积累数量

　　九月份

　　十月份

　　十一月份

　　十二月份

　　一

　　4首

　　8首

　　12首

　　18首

　　二

　　30首

　　34首

　　38首

　　44首

　　三

　　48首

　　53首

　　58首

　　64首

　　四

　　70首

　　76首

　　82首

　　88首

　　五

　　92首

　　99首

　　106首

　　113首

　　六

　　120首

　　127首

　　134首

　　142首

　　说明： 1、学生把自己会背诵的古诗文题目写在《我会背诵的古诗文目录》上，以备检查。 2、检查时被查学生会背诵的古诗文如果达不到当月规定的数量，给予班级扣分。 3、每次检查时，将对学生所背诵的全部古诗文进行抽查，不只抽查当月背诵的。 秋 实 白旄镇小学九月份蓓蕾读书计划 暑假过了，到了娃娃们开学的日子，这时，秋天也被娃娃们装在崭新的书包里，悄悄的背来了。秋是带着丰收、带着喜悦来的。看，田野里，庄稼逐渐成熟，一片丰收的景象。 秋天是收获的季节，对学生来说，也是读书颂诗的好时候。那就带着这份喜悦，手捧一本喜爱的书卷，尽情阅读吧! 一、快乐阅读 从推荐书目中选取一本书阅读，达到读书要求。 二、快乐写作： 年级

　　数量

　　读书笔记写作要求

　　二至六年级

　　8次

　　1、搜集关于描写秋天的优美片段2次。 2、所读图书读后感受6次。

　　要求： 学生要在教师的指导下，高质量的完成读书笔记，书写要工整，体会要深刻。 三、品诗诵经： 根据古诗文积累数量要求进行背诵、记录。 四、快乐展示： 年级

　　展示内容

　　要求

　　一至六年级

　　每生做一次以“秋天”为主题的手抄报，各班在教室内做一次蓓蕾读书专栏。

　　教师指导到位，学生设计、制作精美，质量高。

　　五、实践活动 走进秋天的田野，观察感受秋天的天高气爽、庄稼的累累果实，绘一幅美丽的秋天图。要求使用美术专用纸，画面为学生亲眼看到的田野秋景。(二至六年级全体学生创作) 六、教师活动 教师对学生阅读内容进行指导，阅读备课3课时，推荐课、欣赏课、交流课各一课时。教师对阅读备课可以写一篇精案，其余两篇为简案。(提倡备电子教案) 国学精粹阅读月 白旄镇小学十月份蓓蕾读书计划 走进十月，你会发现有那么多的不同，它是火红的、温馨的、迷人的、也是醉人的......在这天高、云淡、风轻的季节里，校园里弥散着国学文化的脉脉书香，捧一本典籍，品国学精粹...... 一、快乐阅读 从推荐书目中选取一本未曾读过的书阅读，达到读书要求。 二、快乐写作： 年级

　　数量

　　读书笔记写作要求

　　二至六年级

　　8次

　　1、搜集关于读书方面的优美片段2次。 2、所读图书读后感受6次。

　　要求： 学生要在教师的指导下，高质量的完成读书笔记，书写要工整，体会要深刻。 三、品诗诵经： 根据古诗文积累数量安排学生背诵一些描写春天的诗歌、散文(优美片段)。 四、快乐展示： 年级

　　展示内容

　　要求

　　一至六年级

　　每生做一次以 “欢度国庆”为主题的手抄报。

　　教师指导到位，学生设计、制作精美，质量高。