1951年??2002年历年来高考作文题目
１９５１：一年来我在课外努力地工作
１９５２：记一件新人新事
１９５３：写一个你所熟悉的革命干部
１９５４：我的报考志愿是怎样决定的
１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生
１９５６：我生活在幸福的年代里
１９５７：我的母亲
１９５８：大跃进中激动人心的一幕
１９５９：记一段有意义的生活
１９６０：我在劳动中受到了锻炼
１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）
１９６３：“五一”劳动节日记
１９６４：读报有感??关于干菜的故事
１９６５：给越南人民的一封信
（１９６６?１９７６：高考中断了１１年）
１９７７：“我在这战斗的一年里”
１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”
１９７９：改写：“陈依玲的故事”
１９８０：读后感：《画蛋》（达?芬奇的故事）
１９８１：读后感：《毁树容易种树难》
１９８２：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
１９８４：一段报道，关于怎样写作文
１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
１９８６：“树木?森林?气候”（一段报道，副标题自拟）
１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
１９８８：习惯
１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
１９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题??选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
１９９３：广播稿：关于补课报酬问题
１９９４：尝试
１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
１９９７：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
１９９８：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
１９９９：假如记忆可以移植
２０００：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
２００１：诚信
２００２：心灵的选择（生活日报））
1951年??2002年历年来高考作文题目
１９５１：一年来我在课外努力地工作
１９５２：记一件新人新事
１９５３：写一个你所熟悉的革命干部
１９５４：我的报考志愿是怎样决定的
１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生
１９５６：我生活在幸福的年代里
１９５７：我的母亲
１９５８：大跃进中激动人心的一幕
１９５９：记一段有意义的生活
１９６０：我在劳动中受到了锻炼
１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）
１９６３：“五一”劳动节日记
１９６４：读报有感??关于干菜的故事
１９６５：给越南人民的一封信
（１９６６?１９７６：高考中断了１１年）
１９７７：“我在这战斗的一年里”
１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”
１９７９：改写：“陈依玲的故事”
１９８０：读后感：《画蛋》（达?芬奇的故事）
１９８１：读后感：《毁树容易种树难》
１９８２：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
１９８４：一段报道，关于怎样写作文
１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
１９８６：“树木?森林?气候”（一段报道，副标题自拟）
１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
１９８８：习惯
１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里
的花与刺）
１９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题??选择（“近墨者
黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
１９９３：广播稿：关于补课报酬问题
１９９４：尝试
１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比
较，议论题为“我更喜欢”）
１９９７：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
１９９８：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
１９９９：假如记忆可以移植
２０００：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、
对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
２００１：诚信
２００２：心灵的选择（生活日报））