如果粉笔会说话作文900字

　　阳光，毫不吝啬，尽情地赠送它的温暖；书声，此起彼伏，盎然地传递知识的力量。校园，静谧安详。

　　突然，如白昼流星，一抹微小的白影从二楼教室的窗口闪出，翻了几个筋斗，落在了去往操场的小路边。一根刚被使用不久的粉笔就静静地躺在了那里。

　　秋寒已至，晴去雨来，雨水轻轻地从屋檐落下，打在操场边的石子路上，雾气缭绕，笼罩着小路。风伴雨来，向下看去，便看到了粉笔，它静静地躺在地上。风不忍心粉笔被雨水浸泡，怜悯之际，蹲下身去，捡起了粉笔，把粉笔送到了操场边一颗沧桑的大树下。

　　粉笔见大树久经风霜，带着疑虑，怯怯地问道：“大树大树，什么是价值？”大树舒展了下自己的虬枝，笑了笑：“大概是为学生们遮风挡雨吧。当同学们路过操场，碰上下雨，能够想起我，就是我的价值。”只言片语后，又有几片树叶经不起秋风的怂恿，离开了大树的虬枝，飘落到操场的角落。

　　粉笔这才注意到，在角落里的一堆枯叶当中，埋没着一个破破烂烂的篮球，它孤独地躺着。粉笔的目光转向了篮球，好奇地问：“篮球大哥，什么是价值？”篮球的眼神发出了一道光芒：“能够陪着同学们运动，锻炼身体。”话音刚落，篮球眼中的光暗淡了下去，有些伤感地转过身去，“但似乎他们已经想不起我了。”

　　秋的信使将要离去，最后一片枯叶悠悠落下，正好覆盖在粉笔的身上。粉笔轻声地问：“叶子叶子，什么是价值？”叶子淡然地说道：“我年轻的时候，能够在大树的枝干上遮蔽阳光、雨水，这是价值；现如今，我老了，能够回归大地，用我的身躯为大地提供养料，这种归宿，也是我的价值。”

　　这天，学校举行纪念抗美援朝70周年英雄事迹分享会，一位老者早早地来到校园，漫步在操场上。当这位老者的步伐挪至粉笔身旁时，粉笔仰着头，放大声音问道：“大爷大爷，什么是价值？”这位老者精神矍铄地说：“我是一个参加过抗美援朝的老兵，当年在战场，保卫祖国，保卫人民，那便是我发挥的价值。今天，到了这把年纪，还能有人记得我，记得我的历史，能够让我把我的过往讲给同学们听，影响他们，这同样是我的价值。”

　　粉笔渐渐明白，大树、篮球、落叶、老者都是在他们可以施展自身本领的环境中才有了自身的价值。

　　枯叶被秋风吹起，粉笔缄默不语。忽然，一个捡树叶的小孩发现了这只粉笔，用他稚嫩的小手把它捡了起来，炫耀地说：“妈妈，快看，我找了一只粉笔！”灿烂的笑脸温暖了傍晚的斜阳。